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교회교육이 청소년의 가치관 형성에 미치는 영향, (부산: 고려신학대 학원 석사논문, 1994)
이영화, 청소년예배의 실제와 이론에 관한연구, (서울: 서울신학대학원 석사 논문, 1994)
이돈화, 청소년 교육의 역사적 신학적 고찰과 이것이 교회 성장
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교회가 외친 복음에는 언제나 복음 전파, 복음의 대 사회적- 문화적-민족적 책임, 그리고 복음의 순수성이라는 세 가지는 늘 상호 깊은 연계성을 지니고 있었고 상호 보완적인 입장을 취해 왔다.
3. 한국 기독교사와 경교
1) 동서의 교류와 기
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45),
소년소녀가장지원(253),지역사회봉사/청소부, 방역(112), 법률상담(28),
농수산물공동구매(98), 의료봉사활동(51), 무의탁을 위한 식사제공(49),
상담실운영(40), 교회시설개방(254), 신용협동조합운영(19), 기타(52)
계
2,989
3) 교회사회사업 전문체
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이해
2. 신학적 이해
(2).부모에 대한 일반적 이해
1. 부모 됨의 의미
2. 부모 됨의 단계(부모 발달 과정)
3. 부모역할
Ⅴ.부모교육의 이해
(1).부모 교육의 정의 및 필요성
(2) 부모 교육의 이론적 기초
Ⅵ.나오는 말
♣.참고문헌
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교회 중심적 배타주의
(2) 그리스도 중심적 포괄주의
1) 완성 신학의 관점
2) 하느님의 구원 은총의 보편성
3) 익명의 그리스도교적 신앙과 명시적 신앙고백
4) 포괄주의에 대한 비판
6. 근본주의
1) 이슬람 원리주의
2) 개신교 근본주의
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회 장애인들에 대한 전도
2) 예배와 신앙훈련을 통한 완전한 영성 회복
3)장애인의 심리적, 의료적, 사회적 재활 원조
4) 완전한 성도의 교제와 교회 내외에서 봉사 참여
5) 장애인 선교에 대한 계몽 및 훈련
사업계획
1)복음 전도 및 예배
-장애
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교회력에 대한 충분한 이해를 바탕으로 하여 경건히 주님을 기다리는 대림절에 성령의 강림을 노래하거나, 가장 엄숙한 사순절에 무절제한 교회의 행사를 가지면서 그리스도교의 절기에 대한 본질을 망각하는 현장이 한국 교회에서 다시 발
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성장할 수 있도록 우리는 그들을 인도해야 할 것이다.
지금은 현대의 교회에 교육의 뿌리를 올바로 심을 때이다. 그래서 살아져가는 인간성 등을 새롭게 하나님의 말씀으로 그들에게 사랑을 심어주어야 할 것이다. 그렇때에 한국 사회가 새로
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한국적 상황에서 이에 대응하여야할 당면과제를 크게 세 가지로 방향성을 제시하여 보았다.
Ⅱ. 펴는 글
(1) WCC의 에큐메니칼 신학: 불성실한 신학적 포용주의
WCC는 헌장 제 1조에서 자신의 기초를 다음과 같이 진술한다.
“세계교회협의회는
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교회성장의 한 요인이 될 수 있다.
·사회복지선교를 활성화함으로써 교단 산하의 각 지교회의 교인들로 하여금 교단의 소속감과 자부심을 제고할 수 있다.
♣예산
<다문화가족지원 센터>
국제결혼이주여성및그가족에게전문적인서비스
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