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청·일의 대립
18. 동학농민운동과 청일전쟁
19. 러일전쟁
20. 한국강제병합
21. 식민지 조선개발론
22. 관동대지진과 조선인
23. 강제동원과 황민화 정책
Ⅵ. 향후 일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡에 대한 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국문헌정보학 지식체계를 구성하는 데 많은 과오가 있었던 것 같다. 너무 파상적인 주제분야의 나열식 설정, 정보학적 요소의 성급한 도입에서의 과오, 편향된 연구방법, 그리고 한국적 토착화의 실패 등을 다시 한 번 검토한 후 이들 과오
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한국근현대사학회, 1996
박지향, 영국 제국주의와 일본 제국주의의 비교 Ⅰ : 인종주의를 중심으로, 영국사학회, 1998
이종일, 다문화 교육을 위한 제도화된 인종주의 고찰, 한국사회교과교육학회, 2012
이정은, 일본의 강제병합과 문화적 인종주
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3) 카두신(Kadushin)의 아동복지 정의
4) 아동복지의 대상
3. 아동복지의 발달역사
1) 외국의 아동복지 역사
2) 한국 아동복지의 역사
① 전통사회의 아동복지
② 근대의 아동복지
③ 해방이후의 아동복지
참고문헌
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한국외국어대학교 일본연구소, 제이앤씨)
세계 대학의 이해 (오성삼, 건국대학교출판부)
네이버 블로그
http://blog.naver.com/edusang?Redirect=Log&logNo=50013635496 일본 대학의 이해
<목 차>
Ⅰ. 대학의 정의
Ⅱ. 일본대학의 역사
1. 주요 국립대
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한국적 상황을 반추케하는 모더니즘 양식으로 매섭게 사회와 개인을 그리고 있다. 사회에서 개인으로, 개인의 사회적 삶에서 은밀한 내면의 공간으로 이 영화들은 자꾸만 들어간다. 그럼으로써 사회적 삶에 구멍을 뚫거나 흠을 낸다. 이렇게
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과제
▶개호보험제도
▶조치제도로서의 한계
Ⅴ.일본 사회복지가 우리에게 주는 시사점
1. 지방자치와 행정조직의 체계화
2.사회복지전문화와 민간자원의 활성화
3. 퍼스널서비스(Persona
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한국역사연구회, 2009
이덕재, 박정희 정부의 경제정책, 한국역사연구회, 2009
채우공, 재건국민운동의 사회교육활동에 대한 재조명, 중앙대학교, 2005
한승연, 정부혁신의 이념과 정책간의 연계 : 박정희정부를 중심으로, 고려대학교 정부학연구
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한국 벼농사의 추세와 전망, 한국농업정책학회
▷ 임효재(2001), 한국 선사시대의 농사 : 쌀 농사를 중심으로,1, 한국농어촌공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농사와 농사직설
Ⅲ. 농사와 벼농사
Ⅳ. 농사와 쌀
Ⅴ. 농사와 청동기시대
Ⅵ. 농사와
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한국인의
공동체적 생활정서와 집단신명의 문화가 어떻게 하면 건강한 또 현
실성있는 공동체적 생활문화로 형상화되고 제도화될 수 있는가 하
는 문제는 남아 있다. 이러한 문제는 앞으로 던져진 과제이지만, 우
리 사회에서는 아직 '공동체
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