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시험응시자격 취득을 위한 이수과목
5. 보건교육사 시험과목
6. 보건교육사 국가시험 관리 위탁요건
Ⅳ. 보건교육사 제도의 운영
1. 보건교육의 내용
2. 보건교육사의 등급별 자격기준
3. 보건교육사 시험응시자격 취득
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및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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한국복지경제연구원장, 호서대학교 교수
송정부(2004), 세미나 자료<<시군구 사회복지협의회 법인화 이후의 발전과제>>, 강원도 원주,
참여복지기획단, 2004-2008, 이현주(2003)
송정부, 시군구 사회복지협의회 법인화 이후의 발전과제, 2004
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한국사회복지협의회 1997
5. 송정부 류만희 [신 사회복지협의회기본요항] {사회복지} 제126호, 제127호 한국사회복지 협의회 1995.
5. 이창호 [한국사회복지협의회 장기발전 계획(안)] 한국사회복지협의회 1994.6
6. 원주시사회복지협의회 {지역사
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한국교육과정평가원, 2008
◎ 송순재, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 학지사, 2007
◎ 윤정일·송기창·조동섭·김병주, 교육과학사, 한국교육정책의 쟁점
◎ 이종승 외, 한국교육과정평가원(공편), 대학수학능력시험 개선방안연구, 한국교육
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한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향”, 한국교원대학교, 2007
주휘정, “신규 대졸자 임금에 대한 개인 및 대학 효과 분석”, 고려대학교, 2010
전진상, 『대학서열체제 연구 : 진단과 대안』, 한울, 2004
박홍기, 『학벌리포트』, 더 북, 2003
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시험 분석, 철학과 현실, 18, 213-226.
한국교육개발원(2002), 입시학원의 교육실태분석, 한국교육개발원 연구자료(RR-2002-1)
<부록>
<고3학생 주관식 설문> 학교가 학원에 비해 가진 장점은 무엇인가?
가격이 저렴하고, 학원에 비해 인간적
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연구소 저」 2008. 도서출판 아르케
♠정부와 NGO간의 네트워크 구축에 관한 연구 「임승빈 저」한국 행정연구원 2008
♠NGO란 무엇인가「김동춘조희연주성수차명제김수현정태석 공저」2008.도서출판 아르케
♠한국의 시민사회 현실과 유토피아
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중심으로
1. 문제제기
2. 학교체계에서의 시험과 배제
3. 학교판결의 정당성과 정당화로서의 시험
4. 학교 시험제도의합리화로서의 평등의 이데올로기
5. 기술적 선별과 사회적 선별
ꊵ 결론 및 문제제기 - 교육평등화의 과제
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연구. 특수교육연 구, 제8집: 47-70.
장성집(1999). 통합교육 수행 프로그램의 적용이 학습도움학급아동의 사회적 행동 및 학습태도에 미치는 효과. 현장연구논문. 강원도원주교육청.
정동영 외(2001). 특수교육 요구아동 출현율 조사연구. 국립특
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