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공업화 1. 기술 지배 2. 관료제 Ⅴ. 현대산업사회와 인간소외 Ⅵ. 현대산업사회의 윤리적 문제점 1. 과학 기술의 발달에 따르는 문제점 2. 대량 생산 체제의 특징과 문제점 1) 신속화 2) 기계화 3) 자동화 4) 물량화 5) 규격화 6) 대중화
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공업 1. 신소재 공업 2. 신소재 3. 신소재의 개발 4. 신소재의 종류와 이용 1) 신 금속 재료 2) 액정 3) 신고분자 재료 4) 복합 재료 5) 비금속 무기재료 Ⅴ. 미래기술과 건설기술 1. 미래의 건설 기술 1) 생산 시스템의 전산화 2) 건축물 관
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공업 창업지원 1. 정보의 중요성 2. 정보자원 활용능력의 제고 방안 1) 조직적인 대응 2) 정보수집 통신시스템 구축 3) 정보 마인드 고양 4) 유관기관 네트워크 마련 및 활용 3. 실용적 정보 예시 및 질의 응답 Ⅴ. 동아리 창업지원 1. 사업
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공업 뿐만 아니라 일류기업에서 바라고 있는 창의력과 도전성을 가진 인재가 만들어질 것이다. *참고문헌 http://www.doosanheavy.com 한국형 신인사 전략-한국능률협회-이휘영 -목차- 서론 1.경영이념 및 기업소개 본론 1.채용절차 2.인사제
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한국심리학회지, 학교, 9(2) 심재은(2008)「공업고등학교 학생의 성격특성 및 방어기제와 학교적응과의 관계」고려대학교 교육대학원 석사학위논문 안석(2001)「지그문트 프로이트와 블레즈 파스칼의 인간관 비교 연구」강남대학교 대학원 석
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자기자본규제가 은행자산운용행태에 미치는 영향, 한국재무관리학회, 2009 임재곤, 신BIS협약에 대비한 중소은행의 대응방안에 관한 연구, 전북대학교, 2005 이성란, 신BIS 자기자본비율 규제와 금융기관의 대응방안에 관한 연구, 전북대학교, 200
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공업 파업 아카이브 : http://www.jinsuk85.org/ 위키백과 : http://ko.wikipedia.org/wiki/ 오마이 뉴스 : http://www.ohmynews.com/ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 파업  1. 노사관계의 의미와 역사  2. 파업의 개념  3. 파업의 성향  4. 파업의 원인 Ⅲ. 우리나라의
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자기평가 분석, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2010. 임창재, 교육학개론, 형설출판사, 1991. 차진녕, 초등학교 교사의 학급경영에 대한 학부모의 기대와 정보습득분석, 이화여자대학교 대학원 논문, 2009. 최용상, 초등교사의 성격특성과 학
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자기주도 학습력에 미치는 영향, 대한공업교육학회, 2005 노양재, 컴퓨터일반 교과 수행평가를 위한 루브릭의 개발과 효과 분석, 한국경영교육학회, 2006 류미림, 온라인 강좌를 위한 평가도구로서 루브릭(rubrics)의 개발과 활용, 한국멀티미디어
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한국교육평가회 * 양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교육과정평가원 * 이점형(1998), 수준별 교수·학습 활동을 통한 자기 학습력 신장, 대구 송일초등학교 * 한국 교육 과정 평가원(2000), 슬기로운생활 1-1, 대한교과서주식회
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