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언론활동 발달 : 신문, 잡지, 라디오, TV, 인터넷
4) 교육의 확대 : 교육의 양적확대
① 6-3-3-4 학제 도입
② 의무 / 무상교육
5) 대중문화 : 한류가 전 세계적으로 열풍
6) 체육활동 : 서울올림픽, 한일월드컵 공동개최
아시안게임, 동계올림픽 개
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형성해야 한다는 점을 들 수 있겠다.
Ⅴ. 맺음말
오늘날의 북한문제는 국민의 이해관계를 떠난 것 같은 느낌을 받는다. 그것은 개인과 연관된 민족문제라기보다는 오히려 정치적 문제처럼 보이는 경향이 있고, 또 실제로도 그러한 양상을 띠
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과정 등과 결과를 객관적으로 관찰하고 분석하면 다른 평가도 나올 수도 있고 더 나아가 그의 개인적 야욕만을 위해 그런 정책들을 폈다는 결론이 나올 수도 있다. 자국의 역사적인 인물에 대한 평가가 주관적일 수밖에 없고, 그러한 평가에
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보면서 가졌던 감동이 남북한의 진정한 화해와 통일로 이어질 수 있도록 함께 노력하는 것이 필요하다.// 1. 서언
2. '국민의 정부'의 대북·통일정책
3. 남북정상회담: 개최의 배경
4. 「남북공동선언」의 분석
5. 과제
6. 결언
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형성과 현황/2007/임채완/집문당
재외동포 자료실
http://research.korean.net/index.html
재일본대한민국민단중앙본부
http://www.mindan.org/kr/ 서 론
본 론
- 재일 한국인의 역사
- 민단 과 조총련
- 민단과 조총련의 갈등
- 민단과 조총련의 소
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예산은 상당 부분 미국의 군산복합체의 주머니로 흘러 들어가게 될 것이다. 세 번째로 미국의 강경파들이 꿈꾸고 있는 \'사실상의 한-미-일 삼각 군사동맹체제\'의 기초를 닦을 수 있게 된다. 한미동맹의 지역적 역할을 강화한다는 것은 아시
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과정에서 습득하게 되는 공감, 역할 책임, 갈등의 합리적 해결 등은 북한 동포를 통일의 동반자로 인식하고 그들과 유의미한 관계를 형성해 나가는 데 도움을 줄 수 있다. 통일 교육에서 열린 의사 소통은 다양한 주장과 관점의 습득을 위해
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4. 권위주의
Ⅸ. 한국 시민사회가 보는 20세기
Ⅹ. 향후 한국 시민사회의 과제
1. 국가 및 경제의 민주화
2. 시민사회의 민주화
1) 시민만들기: 언론개혁과 학교개혁
2) 새로운 공익의 형성
3. 남북한 평화공존모델의 형성
?. 결론
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형성과정
1-3. EU의 성립의 법적 근거
1-4. 구주경제공동체(EEC), 구주공동체(EC), 구주연합(EU)
1-5. EU의 탄생과 변천
①슈만플랜(Schuman Plan)
②로마조약(Treaty of Rome)
③퐁피두(Georges Pompidou) 대통령의 개방적 경제정책
④유럽연합조약 (Treaty on E
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언론에서 본 독일통일
(3) 독일통일교육의 문제점
(4) 독일통일교육의 시사점
※ 참고 : 독일에서 이루어지는 통일교육
독일 통일에 관한 설문
5. 독일통일의 교훈
6. 독일통일을 통한 우리나라의 통일 방
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