|
문화 교육의 학습 구조에서 앞으로는 학습자의 특수성을 고려하여 그에 알맞은 교육과정, 교육내용, 교육 방법 등을 마련하여 교육하는 것이 매우 중요할 것이다.
이러한 교육을 통하여서 외국인 학습자들이 이질적인 한국문화에서 받을 수
|
|
|
교재를 분석한 후 느낀 점을 기술하고 해당 교재의 개선 방향에대해 논의해보겠다.
과목명 외국인을위한한국문화교육론
이름 아이디
과제 주제
여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의
|
|
|
한국어 교재가 해야 할 역할인 것 같다. 특히, 잘못된 한국 문화에 대해서 교재를 통해 접한 외국인들은 믿을 수밖에 없기 때문에 한국 문화에 대해 언급하는 영역을 작성할 때 더욱 조심할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이화여자대학
|
|
|
한국어 교육의 중요성이 적었던 시절에 만들어진 교재일 뿐만 아니라, 특정한 국적의 사람을 지정해서 교육을 하는 교재가 아니기 때문이다. 이 교재를 사용할 대상이 외국인 노동자라는 점 역시 문화의 제시를 흥미롭게 하지 못하도록 하는
|
|
|
한국어교육에서의 문법 교육, 국어교육 112, 한국어교육학회.
이희자이종희(2001), 한국어 학습용 어미조사 사전, 한국문화사.
임호빈홍경표장숙인(1997), 외국인을 위한 한국어 문법, 연세대학교 출판부.
임호빈홍경표장숙인(2001a), 外國人の た
|
|
 |
한국어 교재를 만드는데 있어서 한국 문화는 꼭 다루어져야 한다. 갓 태어난 아이는 한국 사회 속에 살면서 따로 가르쳐주지 않아도 자연스럽게 문화를 익혀가지만, 다른 문화 속에서 살다온 외국인에게 한국 문화는 전혀 생소한 것이다. 그
|
|
|
대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교
5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식 연구. 박사학위논문, 계명대학교
6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보
|
|
|
한국문화관광정책연구원
김세훈(2006), “생태관광 개발 활성화 방안에 관한 연구”, 전주대학교 국제경영대학원 석사학위논문
김일상(2007), “농촌지역 활성화를 위한 생태관광 발전방안에 관한 연구”, 한서대학교 대학원 석사학위논문
김
|
|
|
한국금융연구원.
김진오(2005) 『NAFTA 이후 멕시코 자동차산업의 변화와 전망』, 산업연구원.
대외경제정책연구원, 한국개발연구원, 노동연구원, 산업연구원, 농촌경제연구원, 해양수산개발원, 정보통신정책연구원, 방송위원회, 한국문화관광
|
|
|
문화적응스트레스에 관한 연구 : 문화적응유형과 이주여성이 인지한 사회적 지지를 중심으로, 이화여자대학교, 석사학위논문.
신경희.(2005).「국제결혼가족의 부부갈등요인에 관한 연구-한국남성과 필리핀여성의 부부관계를 중심으로」.석
|
|
 |
대상으로 무료 교육 프로그램과 멘토링 활동을 펼치며 교육 기회의 형평성을 높이고자 합니다. 이들이 한국 사회에 원활히 적응하고 자립할 수 있도록 언어 능력뿐 아니라 생활 정보와 문화 이해를 돕는 통합 서비스를 제공하겠습니다. 지역
|
|
 |
대상이 되고 있는 환경호르몬과 관계되는 분야를 집중적으로 공부하고 싶기 때문입니다. 그리고 필요하다면 유학도 가겠습니다.
대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니
|
|
|
을 유지하는 능력과, 다양한 이해관계자와의 소통 경험을 축적할 수 있었습니다. 또한 번역과 교육 경험을 통해 일본어뿐 아니라 일본 문화에 대한 이해를 심화시켰으며, 이는 한국관광공사의 국제 교류와 외국인 관광객 대상 서비스 강화에
|
|
|
한국관광의 강점과 약점을 각각 1개씩 제시해주시고, 작성하신 의견과 연계하여 향후 한국관광공사에서 집중해야하는 사업 분야에 대해 기술해주시기 바랍니다.
6. [직무역량기술서]
* 직무 관련 본인이 수행했던 활동에 대해 상세히 기술해
|
|
 |
외국인 친구를 많이 사귀었습니다. 스페인어와 영어를 무리없이 소화할 수 있어서 문화센터에서 운영하는 한국어 강사로도 초청되어 다양한 문화를 가진 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 다양한 문화를 경험하고 배우면서 한층 더
|
|
메뉴펼치기
