|
한국·미국·유럽 마케팅 현장 체험기)』, 미래의 창, 2002
노연기, 『PR 관점에서 본 오페라 ‘AIDA\'의 실패』, emars, 2003
마조리 톰슨 외,『공익 마케팅 - 영혼이 있는 브랜드 만들기』, 미래의 창, 2003
박신의, 『문화예술경영 이론과 실제』, 생각
|
|
|
한국문화콘텐츠진흥원 CT NEWS
논문 - OSMU 의 전개방식과 사례를 통한 활성화 방안 제안 2007 차민경
방송 콘텐츠의 OSMU 실태분석을 통한 경쟁력 향상 방안 방송위원회
네이버 - 빵상검색
http://www.com2us.com/kr
에듀컨텐츠. 문화콘텐츠의 이해. 서동
|
|
|
한국예술
Ⅱ. 조각(미술 조각)과 가동성
Ⅲ. 조각(미술 조각)과 사물의 상보적 관계
1. 합력조합(合力組合)
2. 대립조합(對立組合)
3. 마찰조합(摩擦組合)
Ⅳ. 조각(미술 조각)과 도시환경
Ⅴ. 조각(미술 조각)과 불상
Ⅵ. 조각(미술
|
|
|
한국방송광고공사, 1995
박승현 - 한국 영화산업과 한국 영화정책에 관한 연구, 고려대학교 1989
주정규 - 게임산업의 현황과 발전방향 및 비전 : 21세기형 지식산업이며 서비스산업 및 감성산업으로 집중 육성해야 - 문화예술, 2001,3 Ⅰ. 게임
|
|
|
문화활동, 코로나19 이전으로 회복. 대한경제신문, 2023년 5월 25일자. https://www.dnews.co.kr/uhtml/view.jsp?idxno=202305251350234620478 (검색일: 2023.9.28.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19로 인한 취미생활의 변화
2. 일상 회복으로 인한 취미생활의 변화
|
|
|
예술, 정준영 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.08.24.
네이버 영화 『님아 그 강을 건너지 마오』
스포츠Q, ‘님아 그 강을 건너지 마오’ 미국 35개 도시로 확대개봉... 미국 흥행 수익 2만 달러 넘어, 2016.07.06.
스포츠서울, ‘님아 그강
|
|
|
도시 보존과 관리사례, 국토정보 1995년 9월
8. 유병림, 문화예술거리의 조성과 육성방향, 해외사례와 한국형 모델 제시
9. 건축행정정보 제24호 부록, 역사적 건물 및 경관보전시스템 해외사례조사
10. 서울시, 인사동지구단위계획 등 기타 자료
|
|
|
한국은, 배영사 Ⅱ. 프랑스의 교원양성제도
Ⅲ. 프랑스의 교육우선지구정책
Ⅳ. 프랑스의 아카데미교육정책
Ⅴ. 프랑스의 교육정보화
Ⅵ. 프랑스의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시
|
|
|
문화유적지의 교육성·브랜드가치·선택속성이 관광만족 및 행동의도에 미치는 영향, 경희대학교 대학원, 박사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스
1) 해당 도시 선정 이유
2) 해당 도시 소개
3) 선정 도시의 관광적 가치를
|
|
|
문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육
5. 학교연극
Ⅷ. 프랑스교육의 미술교육
Ⅸ. 프랑스교육의 교수학습방법
1. 모듈학습
2. 개인과제 지도학습(Travaux Presonnels Enc
|
|
메뉴펼치기
