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미술교육, 미진사
남상학, 아동미술
최병식 저(1993), 미술의 이해, 숙명여대 출판부, 서울
최열 저(1998), 한국근대미술의 역사, 열화당, 서울
H.W잰슨 서양미술사, 미진사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아른하임의 사상
Ⅲ. 아른하임의 재료에 대한 중요성
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미술사이야기, 가람기획
▷ 최병식, 동양미술사
▷ 하인리히 뵐플린, 박지형 역(1994), 미술사의 기초개념, 시공사
▷ 홍선표 저(2009), 한국근대미술사, 시공아트
▷ H. 곰브리치 저(2002), 서양미술사 에른스트, 예경
▷ H.W 잰슨(1971), 미술의 역사,
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미술관을 위요하여 논의하고자 한다. <일본근대미학특강>
시작하며
1. 야나기에 대한 총체적인 평가
2. 조선민족미술관 건립동기
3. 조선민족미술관 활동과정
4. 야나기와 다쿠미의 우정
5. 미술관의 최후 운명
6. 문제점
마치
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미술학교에 유학할 당시의 일본화단에서 프랑스 화가 샤반과 인상파의 화풍이 서양화의 주류를 이루어, 고희동의 초기 작품에서도 인상파적인 밝은 색채구사와 대상의 충실한 묘사가 약간 눈에 띄는 정도이다.
따라서 한국 근대미술의 여명
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근대문학과 이태준, 깊은샘, 2000
유홍준, 추사 김정희, 역사비평, 1999 봄
이병렬, 이태준 소설의 창작기법 연구, 숭실대 박사학위 논문, 1993
조용진, 동양화 읽는 법, 집문당, 1989
최석태, 애국계몽운동과 한국근대미술, 창작과 비평 93, 1996 가을
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한국예술 총집, 미술편Ⅰ, 예술원, 1986
최공호, 한국근대미술에 있어서 공예, 한국 근대미술의 특성과 변모, 제8차 전국학술대회발표요지, 한국미술사 교육연구회, 1994 Ⅰ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 교육적 의의와 목적
Ⅱ. 공예학
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근대 유화 감상법〉, 윤범모, 대원사, 1997
〈오지호 작품집〉, 국립현대미술관, 분도인쇄출판사, 1985
〈오지호 그 예술의 발자취〉, 최예태, 프레지던트사, 1987
〈오지호의 예술세계 연구〉, 최희정, 경희대학교 석사논문, 1998
〈한국현대미술
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미술사의 새로운 장이 펼쳐지게 되었다.
근대 여성화단은 성차별 문화속에서 미술계의 중심으로부터 벗어나 주요 단체나 중심 이슈로부터 소외되는 한편 조선미전과 서화협전을 중심으로 꾸준히 성장하였다. 조선미전은 차별없이 모두 참여
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서양화 지도의 요점과 현행 서양화 지도의 문제점
미술교육전공
1. 서양화 지도의 요점
서양화는 모든 인간의 지성과 감성을 충족시키기 위한 하나의 방편으로 오랜 세월 사랑 받아 왔다. 또한 서양 철학의 원류가 결국 나는 누구
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근대문학과 이태준, 깊은샘, 2000
유홍준, 추사 김정희, 역사비평, 1999 봄
이병렬, 이태준 소설의 창작기법 연구, 숭실대 박사학위 논문, 1993
조용진, 동양화 읽는 법, 집문당, 1989
최석태, 애국계몽운동과 한국근대미술, 창작과 비평 93, 1996 가을
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