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사, 2009
김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1-1. 서론
1-2. 가드너(Gardner
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한국에서의 정의 개념과 특성
3. 본인이 생각하는 정의란 무엇인가?
1) 정의란 ‘공정한 기회 제공’이다
2) 정의란 ‘형평성을 고려한 결과의 공정성’이다
3) 정의란 ‘사회적 연대와 책임’이다
4) 요약정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사에게 미치는 영향이 점차 변해가고 있는 이에 대응하는 간호조직의 선제 연구가 필요할 것이라고 생각한다.
참고문헌
이상미 외. 전략적간호관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
김희진. 병원조직의 특성과 간호사의 전문직 정체성 :
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통신대학원, 2005
5.이동규 저, 정부 및 비영리조직의 회계, 선학사, 2003
6.구자윤, 대학행정혁신을 위한 종합정보시스템의 활용실태와 발전 방향에 관한 연구 - 수도권대학을 중심으로, 경기대학교 행정대학원, 2002
7.오성삼, 세계대학의 이해,
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사입문, 이우창,김만권,김민철,김일년,박정규,안두환,양재혁,윤비,이승은,이준석,홍철기 공저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025 목차
1) 제 10장 요약
2) 제 11장 요약
3) 제 12장 요약
4) 제 13장 요약
5) 제 14장 요약
6) 제 15장 요약
7)
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사상의 독립성과 독자성이 인정되기를 바란다.
※참고문헌
1. 차하순,『다시 쓴 서양사총론』,탐구당, 2002.
2. 홍치모, 『종교개혁사』, 성광문화사, 1991.
3. Lamprecht S. P.『서양철학사』, 을유문화사, 1993.
4. E.H,Carr, 황문수역,『역사란무엇인가』
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사이트
OO청소년쉼터 홈페이지(http://shimter1388.com)
청소년 자원봉사 지도자의 자세와 역할. 경상남도 합천교육지원청 학생봉사활동 정보센터
한국청소년활동진흥원
김영인(2016), 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화
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사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원 인간행동과 사회 환경
<과제명>
1. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 무엇이라고 하는지 한 단어로 작성하시오. (10점)
2
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한국방송통신대학교 출판부, 1989.
ㆍ송준만, 유효순, 「특수아동교육」, 교문사, 1990.
ㆍ김종현외, 「특수유아교육」, 창지사, 1996.
ㆍ최중옥, 「특수아동의 이해와 지도」, 교육과학사, 1997.
ㆍ구본권외, 「특수교육학」, 교육과학사, 1990.
ㆍ전
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사와 학생 간의 상호작용을 중시한다. 경험중심 교육과정은 철학적 관점에서 보면 진보적 입장으로 분류될 수 있으며, 교육의 목적에서 보면 개인과 사회를 동시에 중시하고 있다. <교육과정> 한국방송통신대학교 출판부, 홍순정,김재춘
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