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한국, 미국, 일본의 법령체계 및 정책 비교연구, 성균관대학교 일반대학원.
5. 박춘화(2019), 청소년 사이버폭력 예방에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원.
6. 서명원ㆍ유경량 외 1명(2018), 영유아 생활지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로),
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법의 연구가 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석
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및 원리에 대해 논하시오.
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 교육내용의 단계
2) 교수-학습에서의 교사의 역할
3) 일과구성
4) 환경구성
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및 대책?
4) 사이버 폭력 개입 전략
① 사이버 폭력 위기 수준에 대한 개입
② 사이버 폭력 및 사이버범죄 유형별 상담자 개입
③ 사이버 폭력 사례 상담 진행 시 단계별 고려 사항
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해
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연구 (학교폭력 예방 대책과 관련하여), 단국대학교 교육대학원.
9. 장선철(2009), 유아생활지도, 태영출판사.
10. 박문성(2005), 유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구(유아교육기관을 중심으로), 단국대학교 행정법무대학원.
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유아교육과정. 한국방송통신대학교출판부.
홍용희(1997). 프로젝트 접근법 고찰. 교과교육학연구,1, pp.186-201.
홍지연(2007). 영유아교육프로그램. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초
1) 프로젝트 접근법
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교육과정에서 교육내용과 방법과 관련해서도 두 접근법은 서로 공통된 특징을 보이는데, 두 접근법 모두 프로젝트 활동 시 유아의 구체적인 역할로 스스로 또는 친구 및 교사와 협의하여 정하기, 적합한 활동 자원 찾아보기, 소집단 활동이나
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대학교 교육대학원 논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
1) 혼합연령 프로
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유아 도전 행동에 대한 보육교사의 지도전략
1) 유아 도전 행동의 개념 2) 교사의 유아 도전 행동 지도전략 4, 유아 도전 행동에 대한 보육교사의 지도전략 영향 변인 1) 직무 스트레스 (job stress) 2) 자아존중감 (self-esteem)
결론: 평가 및 제언
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유아 사교육의 개념과 유형
가. 공교육과 사교육의 개념 비교
나. 사교육(비) 개념 및 유형 다. 영유아 사교육의 개념과 유형2, 영유아 사교육 이용 및 사교육비 지출 실태
1) 사교육 이용형태
2) 사교육비 3) 사교육 시작연령, 개수, 종류 3,
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