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한국정치학회,송은희
선거와 여성의 정치참여 / 한국정치학회,김옥련
미주지역의 여성정치참여 / 한국정치학회,최수경
여성정치참여의 역사와 현황 / 한국정치학회,백경남
한국의 여성정치와 여성정책(신라대학교 여성문제연구소 여성연구
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학교
2. 복지기관
1) 대상
2) 기간
3) 교육 내용
4) 비용
5) 교재
6) 전용 교육장
3. 개인
Ⅷ. 향후 시각장애아교육의 개선 방안
1. 이료교육의 전문성 제고와 안마(이료) 제도 완비
2. 통합교육을 지원할 수 있는 체제로의 시각장애학교 개
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훈련과 문자 지각과의 관계
7. 시각장애 학생을 위한 점자지도
Ⅶ. 시각장애아동의 직업교육
1. 이료교육의 전문성 제고와 안마(이료) 제도 완비
2. 통합교육을 지원할 수 있는 체제로의 시각장애학교 개편
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국 교사 평가 제도의 문제점과 개선점
1. 현행 교원평가 제도의 문제점
가. 교사 근무성적평정에 대한 법제의 미흡과 행정체제의 부실
나 .평가목적의 기능의 제한
다 .제한적인 평가대상
라. 평가요소, 평가기준의 미흡과 불명확
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미향. 이소희(2001) 여성복지. 형설출판사
이영숙 외 공저 (1999) 가족문제론 . 학지사
조정문, 장상희 (2001) 가족사회학 . 대우학술총서
김영모(1992). 빈곤이론 빈곤정책. 한국복지정책연구소 출판부
원석조(2002). 사회문제론. 양서원.
안재진 (2003)
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미군정기 시대의 교육이 가지는 교육사적 의의
우선 미군정기 시대 당시 주요 교육정책이었던 단선형 학제(6-3-3-4)와 교육 이념이었던 ‘홍익인간‘은 현재 우리나라 학교교육 까지 이어져 오고 있다. 또한 양반이나 서민의 자제를 차별 없이
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한국교육생산성
연구소교육연구사(敎育硏究 2월호, 3월호), pp. 96～98. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의의 기본적인 이해
1. 구성주의란 무엇인가?
2. 정보화 시대와 구성주의
Ⅲ. 구성주의적 교수·학습의 이론과 실제
1. 구
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학교 국악 감상 영역을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원.
이명회. 제 7차 교육과정기 교과서 체제의 문제점과 개선 방향. 한국교육과정평가원.
이춘수(2003). 정치 교육의 문제점과 개선 방안에 대한 연구 : 한 미 사회과 교육 과정 비교를 중
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(1987~1992)
7) 제 6차 교육과정 (1992~1997)
3. 제7차 사회과 교육과정의 분석 (1997~현재)
1) 교육정책
2) 사회과 교육과정의 분석
4. 외국의 사회과 교육과정
1) 영국
2) 미국
3) 독일
4) 일본
5) 싱가포르
6) 프랑스
Ⅲ 결론
※ 참고자료
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학교 각 교과별 수행평가의 이론과 실제, 원미사, 1998
박선미, 구성주의와 수행평가 : 이론적·실제적 접점, 사회과교육31호, 1998
한국초등평가연구회, 수행평가 이렇게 합시다, 서울 교학사, 1997
성태제, 수행평가의 본질과 장단점, 우리나라에
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