|
문제와 과잉 현상이 서로 어떻게 연결되어 있는지 분석
2. 먹거리 위기의 원인
3. 우리나라 먹거리 시장 구조의 문제점
4. 한국사회 먹거리의 문제점
1) 빈부격차로 인한 먹거리 수급의 불균형
2) 낮은 식량자급률
3)
|
|
|
(2000), 푸드뱅크 활성화를 위한 관련법 제정 동향, 한국보건사회연구원. 1.서 론
2.식량자원의 의미
3.먹거리의 결핍 문제와 과잉 현상이 서로 어떻게 연결되어 있는지 분석
4.한국사회의 먹거리 문제 해결 방안
5.결론
6.참고 자료
|
|
|
문제점
1) 건강불평등의 심화
2) 민간의료보험 활성화
3) 영리법인 완화 또는 폐지
4) 빗나간 의료산업화의 전략
8. 건강을 비용의 관점에서 접근하거나 의료를 서비스로 간주하는 관점에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
|
|
|
문제점
2) 학교선택권에 대한 논리적인 근거
3) 학교간 차이의 인정
4) 특목고를 통한 교육의 경쟁력, 국가경쟁력 강화
5) 교육기회의 다양화
3. 특목고 설립 자유화 반대에 관련한 고찰 - 고교평준화 정책 찬성의 입장
1
|
|
|
2) 소득양극화의 대책
① 정부의 확고한 의지와 정책방향의 정립
② 인사정책의 혁신
③ 경제정책과 사회정책의 통합
④ 정부와 경제주체들의 협력
Ⅲ. 결 론 (소득양극화의 대안에 대한 개인적 견해)
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
한국일보, 2010.02.26
입학사정관제는 내신·수능 성적순이 아닙니다 공감코리아, 2010.03.05
"대학입학 사정관제, 곳곳에서 부작용 " 프라임경제, 2010.03.17
[MB교육 진단](上) 겉도는 입학사정관제 경향신문 사회, 2010.03.08
21세기형 인재양성 '입학
|
|
|
문제
4. 고등학교 평준화 정책의 논쟁점 비교
1) 고교교육에 대한 교육 관점의 차이
(1) 고교교육의 특수·선택교육 관점
(2) 고교교육의 보편·일반교육 관점
2) 법규적 측면
(1) 평등교육의 실현 측면
(2) 평준화 정
|
|
|
사회적 배제(social exclusion), 빈곤, 양극화 문제 등은 서로 연관이 되어 있어 기존의 범주별 정책 분야를 넘나드는 횡적인 접근이 필요하다. 이미 대통령 자문기구로 ‘빈부격차, 차별시정위원회’가 활동하고 있지만, 집행력을 가지지 못한 조
|
|
|
사회적 지위가 건강과 수명을 결정한다, 에코리브르, 2006.
3. 성정민, 영리법인병원 허용문제에 대한 조사연구, 연세대 보건대학원, 2008.
4. 공보경, 의료기관 개설주체의 변화 방향, 고려대 법무대학원, 2010.
5. 박나영, 사회 경제적 수준에 따른
|
|
|
문제점 제시와 대안
1) 우리나라 입시제도 개혁 노력의 문제점
2) 대학입시 자율화와 공교육의 부실화
3) 수능 성적 공개, 고교등급제 실시로 이어질 우려
4) 대학입시자율화가 나아가야 할 방향
(1) 입학사정관제의 정립
(2) 대학들이 대교
|
|
메뉴펼치기
