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사회복지현장의 확대에 따라 행정 전공이 보다 명확해지기 시작하면서 1994년 사회복지정책학회, 1999년 한국사회복지행정학회가 설립되었다. 또 한국정신보건사회복지학회(1993), 한국지역사회복지학회(1995), 한국가족사회복지학회(1996), 비판
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한국의 사회복지제도에 대해 그 한계성을 지적하고 있다. 물론 이는 타당한 지적이다. 그러나 역사연구에 있어서 간과하지 않아야 할 중요한 기준 중의 하나는 현재의 가치관에서 과거를 바라보는 것이 과연 타당한가하는 문제이다. 유교의
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사회복지사의 지역사회개발 모델에서의 역할 지역사회개발 모델에 대해 M.Ross는 안내자, 조력자, 전문가, 치료자로 구분하였고, R.Lippitt는 촉매자, 전문가, 실천가, 조사자로 구분하였다.
1) 안내자(guide)로서의 역할
가. 일차적인 역할
지역사
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한국의 공적 부조제도 연구,비교사회복지 제2집』, 을유 문화사
신섭중외, 1994, 『세계의 사회보장』, 영풍출판사
한국보건사회연구원, 1993, 『최근 외국의 사회보장』
영국과 독일의 사회보험발달에 관한 연구, 유호식, 한양대학교 행정대
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행정인력 채용․관리에 따른 국민건강보험공단 조직의 비대화 및 서비스 관료화의 우려
(2) 서비스 관리 및 전달 인력 규정 미비
(3) 수발기관 관련 규정 미흡 및 모순점
(4) 소규모 노인요양시설 활성화를 위한 지원 필요
(5)
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사회복지역사
1. 자본주의 이전 시기
2. 구빈법 태동시기
3. 계정구빈법 시기
4. 다수파 대 소수파 보고서 시기
5. 비버리지 보고서 시기
제 4절 한국의 사회복지역사
1. 제1단계 : 사회복지의 전사기
2. 제2단계 : 사회복지의 도
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한국의 민주시민 교육, 동문사, 2010
박용헌, 한국인의 의식구조와 가치관, 사회정화위원회, 1982
김명국, 우리나라 국민의 복지의식과 복지정책의 과제, 대신대 복지행정연구, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회의식
2. 역사적 과정에서 우
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사회과학 제15집.
-대한의료사회복지사협회,네이버 블로그.
http://blog.naver.com/kjki77?Redirect=Log&logNo=80012039135 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의료사회복지의 개념과 정의
Ⅲ. 의료사회복지의 분야와 활동영역
Ⅳ. 의료사회복지실천의 역사
Ⅴ. 의료사
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사회복지정책 및 그 특성에 관한 연구, 한국사회복지정책연구원, 1999 Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적
1. 조선 교육령
2. 제1차 교육개정령(사립학교 통제)
3. 제2차 교육개정령
4. 제3차 교육개정령(1938)
5. 제 4차 교육개
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사회보장론』. 서울: 나남.
천성수박종순. 1999. “노인의 소득보장 정책 확충 방안”. 『노인복지연구』.
한국노인복지학회. Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 영국의 사회보장제도
1. 영국 사회보장제도의 전반적인 체계
2. 영국 공공부조의 역사
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