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법, 북진통일론
* 공산당 폭동 : 신. 정철대 제여대
45 46 47 48
(신의주 폭동(45)⇒정판사⇒철도파업⇒대구폭동 ...)
* 이승만 정읍발언 : 1946년
* 카얄포 : 미영중, 미영소, 미영중소
* 카테얄포모미 카포(한국독립)-테미(신탁통치)
* 회사령철폐 (1920
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법으로(어떻게) 가르칠 것인가가 우선적으로 논의되어야 한다.
그리고 영국의 사례를 정리하면서 개인적으로 들었던 생각은, 역사교육을 이분법적 관점으로 접근하여 한쪽의 입장만을 지지하는 것은 적절치 못하며 순수하게 ‘역사’‘교
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지 싹뚝
한글 맞춤법 통일안 - 1933 : 한글맞춤법통일안이 나왔으니 이제 한글세상
손기정 베를린 올림픽대회 마라톤 우승 - 1936 : 금메달로 한국의 설욕을 씻노라
한글교육 금지 - 1938 : 한글교육 금지해도 나는 한글 설파하고 다니련다.
조선어
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 102~103쪽.
(6) 참고문헌
송찬섭 외(2017), 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! ※ 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한
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법’, 커뮤니케이션 북스, 2001
김병원, ‘생각의 충동’, 자유지정사, 2000
소흥렬, ‘논리와 사고’, 이화대학 출판부, 2004
권오운, ‘말말말(한국사를 바꾼 핵심 논쟁)’, 삼진기획, 2004
성대교재편찬(위), ‘언어표현과 실제’, 성균관대 출판
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법개론, 경제원론, 상법(총칙편, 상행위편, 회사편과 어음법 및 수표법 포함), 영어(영어능력검정시험으로 대체)로 이 역시 비슷한 성격의 학문으로 구성되어 있다. 7급의 경우 법과목과 경제학, 행정학, 국어, 한국사, 영어로 너무 포괄적이고
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암기를 넘어서 역사를 비판적으로 해석하고 현재와 연결하는 역량을 갖추도록 돕는 것이 제 교육 철학의 핵심입니다. 이를 위해 다양한 참여형 교수법을 도입하여 학생들의 적극적인 수업 참여와 심층적 이해를 촉진하겠습니다. 특히 토론
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정리 및 서비스 발굴 등을 진행했습니다. 주택 현황을 분석하고 통계를 정리했으며, 검토 요청을 받아서 게시판에 올라온 내용을 정리했고 관련된 지역 환경을 검토했습니다. 그 다음 연관된 지역의 많은 현장의 데이터를 분석했고, 이렇게
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암기하는 데 그치지 않고, 역사적 해석의 다양성과 사료의 해석 방법, 그리고 사건 간의 인과관계를 비판적으로 분석하는 연습을 꾸준히 해왔습니다. 한국사능력검정시험을 준비하며 전반적인 흐름을 정리하고, 한국 근현대사 관련 논문과
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질문이나 사회적 이슈에 관련된 질문모음
Ⅱ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅱ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅱ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅲ. 결론
Ⅲ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅲ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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법
(개인능력차가 큼 독해)
문단별로 끊어서 분석
푸는방법을 익힐 것.
접속사 주의
※ 김병태 빨간 포켓북 알라딘에서 사서 밥먹을 때 심심하면 그책으로 고유어, 외래어,이상한 단순암기 단어들 맨날봄. 공부시간때 보기 아까워서
신형책이
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