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과정
1. 1945-1961년(분단의 역사를 넘어서 가난을 극복하고)
2. 1962-1981(굶주림을 극복하고, 성장국가로 발전)
3. 1982-1987(한국경제가 도움닫기를 시작하다)
4. 1987이후(세계경제와 어깨를 나란히 하며)
Ⅲ. 한국경제의 문제 발생
1. 산업구조의
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, 2010
맹형규, 스마트워크 추진 계획(안), 국가정보화전략위원회, 2010.7 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 스마트워크의 사례를 찾은 후 업무의 진행과정을 분석하고 전통적인 업무처리방식과 비교하여 장단점을 논해 보시오.
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안전설계와 대책
4.2.1 자연현상
4.2.2 인위적 사상
4.2.3 내부적 사상
4.3 방사성폐기물처리
4.3.1 일반적인 방사성폐기물처리방법
4.3.2 초임계 이산화탄소를 이용한 방사능 제염법
4.3.3 온배수 처리방법
5. 결론
※참고문헌
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한국특수교육 협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교교육과정의 목표
1. 정신지체?정서 장애 학교 교육 목표
2. 시각장애?청각장애?지체부자유 학교의 교육목표
1) 유치부 교육목표
2) 초등부 교육목표
3) 중학부 교육 목표
4) 고등부 교육목표
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환경부 상하수도국 토양수질관리과(2004), 2003년 지하수 수질측정망 운영결과, 한국개발연구원
* KDI 경제정보센터(2003), 2003년 기초과학연구사업 시행계획, 한국개발연구원 Ⅰ. 2003년(2000년대)의 IT산업(정보기술산업)
1. 세계 IT시장은 5-6%대
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한국은행, http://www.bok.or.kr
한국산업은행, http://www.kdb.co.kr
중소기업은행, http://www.kiupbank.co.kr
한국수출입은행, http://www.koreaexim.go.kr □ 서 론
○ 제조업 공동화 검토 배경
□ 본 론
○ 제조업 공동화 개념 및 진행과정
○ 제조
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과정. 현대, 신세계백화점 유통저널 2005.1월호
- 우리나라 유통산업과 유통정책의 변천 유통저널 2005.5월호
- 한국백화점협회 '사랑의 헌혈' 캠페인 진행 유통저널 2005.4월호
- 확대되는 실버소비 시장을 어떻게 확보할 것인가? 유통저널 2005.3월
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과정(수학과교육과정)의 편성 지침
Ⅶ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 환경 조성
1. 의미있는 학습 과제 제시(도입단계)
2. 과제해결을 위한 활동 기회와 환경의 제공(전개 단계)
3. 활동에 대한 토의와 반성(정리단계)
Ⅷ. 수학교육과
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한국반도체산업협회(1993), 세계 반도체산업동향 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 반도체의 정의 및 특성
1. 반도체 개념
2. 반도체의 분류
3. 반도체산업의 특징
Ⅲ. 반도체의 종류
Ⅳ. 반도체의 제조 과정
Ⅴ. 반도체산업의 현황
Ⅵ. 반도체의 이용
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산업체의 실업계 고교 중심 직업교육에의 역할 수행 미흡
6. 실업계 고교 직업교육이 미래의 방향과 맞서 부딪히는 핵심 문제들
7. 실업계 고교 내부 문제점
Ⅵ. 실업계고등학교 교육과정의 내실화 방안
1. 운영 시스템의 확립
2. 특화된
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