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한국인의 심리적 특성이라고 간주되어왔던 심리적 개념을 분석해본 결과 이들 개념들은 한국인의 성격적 친밀인간관계적 그리고 사회관계적 한국인의 특성을 균형 있고 적절하게 반영하고 있으며, 그 반대편에 상응하는 심리적 특성을 찾아
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하고 있다.
한국에서 본격적으로 심리학을 연구하기 시작한 것은 1945년 행방 이후다. 1946년 서울대학교, 1947년 중앙대학교, 1953년 이화여자 대학교, 성균관대학교, 1961년 고려대학교가 심리학과를 설치함으로써 한국의 대학에서도 심리학이 본
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심리학, 종문화사, 2009
정선곤, 정성곤의 새로운 심리학, 부글북스, 2011
최영옥, 이병기, 구봉진
코치 성향에 따른 자기효능감 강화 전략의 사용 빈도와 효과 인지도 분석
한국체육학회지, 2000
김병준, 골프 심리기술훈련 효과에 관한 단일사례
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심리학, 한국 스포츠 심리학회
김종선·고흥환·김기웅(1986), 스포츠 심리학 개론
박정근(2000), 스포츠심리학, 도서출판 대한미디어
신동성(1988), 스포츠 심리학, 한국스포츠심리학회
이강헌·구우영·정구인·정용각, 운동행동과 스포츠 심리학,
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청소년(미국)
Ⅲ. 청소년(청소년기)의 신체발달
1. 1차 성징
2. 2차 성징
Ⅳ. 청소년(청소년기)의 신체변화
Ⅴ. 청소년(청소년기)의 신체특성
Ⅵ. 청소년(청소년기)의 영양섭취
1. 무기질
1) 종류
2) 기능
2. 비타민
3. 물
참고문헌
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