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뿐만 아니라 학생들에 대한 관심도 이루어져야 합니다. 학생들을 이해하게 된다면 자연스럽게 상담자의 역할까지 하게 됩니다. 충고와 조언, 격려를 할 수 있는 상담자의 역할도 필요하고, 학습자가 어려운 상황이나, 전문 상담이 필요한 경
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하는 만큼 교수의 능력 배양도 중요하다고 생각했습니다. 1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.
2. 모의수업을 통해서 확인한 교사로서의 장·단점을 정리해 보세요.
3. 실습수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요.
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한국어 교육이 아닌 문화중심 학습이라서 흥미를 이끄는 수업이었습니다. 문화 중심으로 문법을 설명함으로써 대상자(결혼이민자)에 맞는 수업방안이었다고 생각합니다.
도입부분에서 지난 시간에 배운 어휘들을 제시하고 오늘 배울 문법
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평가보고서 12주차 모의수업 참관
이름(아이디)
발표자
평가일
급수
주요학습내용
1과 취미가 뭐예요? / -(이)던데요
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항목
평가내용
매우
부족
부족
보통
잘함
매우
잘함
도입
학습목표가 학습자의 요구와 능력에 적합하게 기술되었는가?
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평가 포함)를 실현, 의사소통 연습을 장려하고 또한 한국어뿐만 아니라 한국문화를 함께 소개하고 있다. 이러한 활동들은 언어 기능 간의 통합을 유도하여 한국어 의사소통 능력 향상에 그 목표를 둔다. 들기 파일은 MP3 형태로 제공되며, 그
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한국어 교수법을 연구하고 실천하는 데 최선을 다하겠습니다. 앞으로 한국어와 한국 문화를 널리 알리고, 세계인들이 한국을 더 가까이 느낄 수 있도록 힘쓰는 교육자가 되겠습니다. 1. 본인의 한국어교원으로서의 강점과 경험에 대해 서
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교원으로서의 책임감을 가지고 학생들이 한국어 배우는 과정을 즐겁고 의미 있게 느낄 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 한국어와 한국 문화를 배운 학생들이 해당 언어와 문화를 통해 더욱 넓은 세상으로 나아갈 수 있도록 돕는 것이 최종
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교원 국어교육과에서 배운 이론과 실습 경험을 바탕으로, 학생들이 국어를 사랑하고 자기 표현 능력을 갖춘 창의적이고 자기주도적인 인재로 성장할 수 있는 교육 환경을 만들기 위해 최선을 다하고자 합니다. 더 나아가, 한국어의 아름다움
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실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임감 있는 선생님이로서 학습자대상과 학습자요구 등을 교려해
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가 향후 교사로서 학생들을 이끌어나가는 원동력이 되리라 생각합니다.
면접빈출질문
한국어교원이 되고 싶은 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습니까?
한국어교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
한국어교육 부문 중에
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