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한국어교수법, 한국어정보교육, 화용론, 담화분석 관련 강좌가 강화될 필요가 있다고 보았다. 아울러 한국어교육 전공이 활성화하려면 한국어교사 인증 체제를 국가적으로 갖추고 이 분야 교육자들에게 신분의 안정을 제공함이 긴요한 일이
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  • 등록일 2008.12.01
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한국어교육이 최초로 시작된 지 10년이 지나고 나서야 첫 한국어교육 관련 연구 논문이 나왔고, 그후로 또 약 10∼15년이 지나서야 한국어교육이 하나의 학문으로서 연구될 수 있는 환경인 대학의 전공 학과가 신설되었으며 한국어교육학만을
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  • 등록일 2019.04.09
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교육과 - 이숭원(1994), “제망매가의 해석과 교육”, 古典文學 어떻게 가르칠 것인가, 집문당 - 이지은(2002), “고전 이해 능력을 위한 문법 형태 교육 연구”, 서울대학교 대학원 국어교육전공 석사학위논문 - 장윤희(2001), “국어사 지식과 고
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  • 등록일 2007.11.16
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교육대학원 중국어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1999 ▷ 정은주, 현행 고등학교 중국어 교과서의 문화내용 분석과 개선방안, 1998 ▷ 최주희, 제7차 교육과정의 고등학교 중국어Ⅰ분석, 2003 ▷ 한국외국어대학교 1종 도서 연구개발 위원회,
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  • 등록일 2009.08.29
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자료들은 전혀 미개발 상태에 있다. 중국의 문학전공 관련 교수들이 힘을 합하여 이런 작업들을 해 나갈 필요가 절실하다. 1. 수업 목표와 실제 수업 2. 한국문학 수업의 실제 3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책
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  • 등록일 2014.09.22
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논문 96건

교육학, 3, 4학년 전공과목 중 심화주제 선택 (그 외 주제에 관해서는 담당지도교수와 상담 후 결정) 분량: 20page 내외 언어: 한국어 또는 영어 형식: 한글 또는 워드로 작성 font: 제목 -16, 이름 및 학번 - 11, 본문 - 11 줄간격: 1.5 본문 왼쪽 맞춤 또
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  • 발행일 2010.02.25
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  • 저자
한국어라는 것에 한층 더 관심을 가질 수 있다. 이러면서 한국에 대한 외화와 수출이 증진되지만 태권도가 가지고 있는 문제점에 대해서 간과하지 말아야 한다. 태권도는 무술이지만 지나치게 경기화시킨 나머지 무술성이 결여되고 판정의
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  • 발행일 2009.05.25
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  • 저자
한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
학위논문. 김은심(2005). 구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향. 유아교육학논집, 9(3), 31-56. 노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔 대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
논 문 요 약 중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준 김 봉 수 한국교원대학교 대학원 기술교육전공 (지도교수 이 상 봉) 이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
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  • 발행일 2007.10.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 2,278건

한국어 교육 프로그램을 개발하고 운영하는 한편, 현지 학습자의 문화적 배경과 학습 동기에 맞춘 교육 전략을 수립하겠습니다. 이를 통해 한국어 학습자의 글로벌 네트워크 형성에 기여하고, 국제적 한국어 교육의 위상을 높이는 데 일조할
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  • 등록일 2025.05.19
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전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학
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  • 직종구분 교육 강사직
긍정적인 변화를 가져오는 인문학자로서 평생을 바칠 것을 약속드립니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
물론 국제 사회에서도 존경받는 영어영문학 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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