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토론하기 등의 활동이 있다. 5. 출처 및 참고문헌 한국어교육개론 교재 한국어이해교육론, 국제한국어교육학회엮음, 형설 목차 1. 말하기 수업의 원리 2. 듣기 수업의 원라 3. 읽기 수업의 원리 4. 쓰기 수업의 원리 5. 출처 및 참고문헌
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혼란을 줄 수 있습니다. 1. 초급 학습자 듣기 능력 발달의 중요성 및 고려 사항 2. 실제 담화 현장과 유사한 듣기 수업 자료 구상: 상황 설정 및 내용 구성 3. 학습 효과 극대화를 위한 추가적인 자료 활용 및 활동 제안 4. 결론
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교육이 가능하면서 듣기가 가능하면 간단한 의사소통이 가능하기 때문에, 다른 언어기능으로의 전이가 쉽다고 보았다. 1.한국어교육에서 효과적인 듣기 교육 2.효과적인 듣기교육 3.수업의 절차 (듣기전 - 듣기단계 - 듣기후) 4.교사의 역
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수업의 장을 만들어보고자 하였다. Ⅳ. 참고문헌 강현화 외(2009), 한국어이해교육론, 형설출판사 양명희 김정남(2014), 한국어듣기교육론, 신구 강현화 외(2016), 한국어교육학, 한국방송통신대학교출판문화원 한국방송통신대학교평생교육원(2
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  • 등록일 2019.05.06
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듣기를 중요시하는 학습자의 태도 뿐만 아니라 앉아서 앉아서 하는 교육이 아닌 직접 활동하면 피부로 느낄 수 있는 교육방법과 그에 따른 듣기 전문교재가 시급하다. <참고 문헌> 이해영(1999a), 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성, <
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  • 등록일 2008.12.24
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논문 154건

교육원. 2007. 「Ariran Korean Basics」다락원. 서울대학교 언어교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어. 서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사. 남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “
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  • 발행일 2009.12.15
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한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정책적, 교육적 지원 방안 마련이 필요하다. *참고문헌 Syllabus Design, David Nunan, 송석요, 김성아 역, 범문사, 여성결혼이민자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005 즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 1
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  • 발행일 2010.02.01
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교육이 이루어진 다음의 ‘결과’가 아니라, 교육이 이루어지는 ‘과정’에 더 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 능동적인 국어교육을 위해 활동 중심의 수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응
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  • 발행일 2008.11.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육을 위한 방안으로 다음과 같은 점을 제안하고자 한다. 첫째, 실생활에 필요한 문법을 자연스럽게 쓸 수 있도록 교수·학습이 이루어져야 한다. 교실에서의 수업과 생활이 곧바로 연결될 수 있도록 결혼이주여성들의 한국어 교육에서 한국
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  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 813건

교육을 시키고 많은 지원을 해 준 경험이 기억에 남습니다. 그리고 그곳에서 영어교육이나, 한국어교육 그리고 태권도 같은 한국의 문화를 알리는 일원으로 있었습니다. 이런 다양한 문화를 체험하고 다양한 경험활동들은 CJ오쇼핑에서 빨리
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  • 등록일 2012.09.10
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
수업 참여를 독려하는 다양한 활동을 제공합니다. 긍정적 피드백과 정서적 지지를 꾸준히 하며, 필요 시 개별 상담을 통해 학습 환경을 점검합니다. 이런 노력이 동기 회복에 효과적입니다. Q4. 한국어 교육에서 가장 어려웠던 경험과 해결 방
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
맞는 교수법을 고민해왔습니다. 또한, 한국어 교육 관련 수업과 세미나에 참여하며, 이론과 실제를 접목시키는 방법에 대해 심도 있게 탐구해왔습니다. 그 과정에서 학생들의 흥미와 학습 효과를 높일 수 있는 교수 방법에 대해 고민하며, 교
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  • 등록일 2025.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
교육은 그 목적과 내용과 방법의 면에서 어떤 교육이어야 하는가? 학교 교육에서 무엇을 배웠나? 아이들이 행복한 교육을 하겠다고 했는데, 만약에 주위에 아이들이 잠시 불행하더라도 미래에는 아이들에게 도움이 되는 수업을 해야 한다고
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  • 등록일 2018.07.22
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  • 직종구분 기타
교육 이론과 국어 교육의 심화 과정을 이수할 것입니다. '국어 교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것
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  • 등록일 2024.10.24
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  • 직종구분 기타

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