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한국어연구논문 25, 1990
김도남 - 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육, 도서출판 박이정, 2003
김병욱 - 텍스트의 상호성과 글쓰기, 불어불문학회, 한국불어불문학회, 1995
가브리엘 와이만 - 매체의 현실구성론, 커뮤니케이션북스, 2004
강중만 - 대
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한국어의 정교한 음성 구별 능력은 한국인들의 섬세하고 세밀한 감정 표현과도 밀접한 관련이 있으며, 이는 한국 문학과 예술에서 나타나는 미묘한 뉘앙스의 표현과도 연결된다.
현대 언어학의 관점에서 한국어의 음성학적 특성은 언어의 보
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,1999.
- 김광요 외 4인,‘드라마사전’,문예림,2010.
- 프란츠 마르티니 외 1인, ‘독일문학사’, 을유문화사, 1989. 1.서론
2.본론
1) 표현주의의 특성
2) 카이저의 ‘아침부터 자정까지’ 희곡에서 드러난 표현주의 특성
3.결론
4.참고문헌
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한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구
A Study on the Methodology of Design for the grammar-based skill-integrated curriculum in KSL”, 서울대학교 국어교육연구소, 2008, p263~268.
-윤여탁, “문학을 활용한 한국어 교육 방법”,
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문학의 시대였다. 중세문학은 한문학의 등장에서 퇴장까지 지속되었다고 할 수 있다. 그런데 한문학은 국문문학과 공존했다. 처음에는 한자를 이용한 향찰을 통해서, 그 다음에는 한국어를 직접 표기하는 훈민정음을 창안해서 국문문학을 육
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한국어가 가지고 있는 아름다움을 발견하려고 애썼다는데서 큰 의미가 있다. 문학도 전통과 마찬가지로 자신의 것만 유지한다고 해서 좋은 것이 아니라, 외부의 자극을 통해서만이 발전할 수 있는 것이다. 박용철은 1930년대 문예지 주재자로
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입말화술
2) 방송화술
4. 화법의 형식과 내용별 유형
1) 형식적 기준
2) 내용적 기준
Ⅱ. 서사문학의 유형론
Ⅲ. 형용사의 언어유형론
Ⅳ. 융의 성격유형론
1. 내향적 사고
2. 내향적 감정
3. 내향적 감각
4. 내향적 직관
참고문헌
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문학어로서의 기능을 별로 인정하지 않은 죽은 언어라고 할 수 있다. 모처럼 선택한 관용어로 해서 문장의 참신성이 떨어진다는 것을 알기 때문에 작가들은 되도록 관용어 사용의 빈도를 제한하는 것이 보통이다. 그러나 관용어는 비록 생명
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문학과 치료, 2009830
- 김정애, 이어쓰기 활동을 통해 본 <문둥이 처녀와 동침한 총각>의 문학치료적 활용 가능성 서 론
1. 내담자 정보 및 선정 이유
2. 프로그램 일정
본 론
3. 진단서사와 치료서사 소개
4. 활동 보고
4-1. 1회차 : 진
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문학의전통 한국방송통신대학교 출판문화원 <과제명>
※ 교재와 강의를 바탕으로 하여 다음 문제에 대해 각기 2천 자 내외(총 4천 자 내외)로 서술하시오.
(1) 왕유의 산수전원시의 매력은 어디에 있을까(35점)
(2) 《홍루몽》의 예술적 가
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