|
활용한 국어 음운 교육연구, 2012
http://www.riss.kr/link?id=T12695883
(3)윤희동,변별적 자질 이론에 관한 연구, 1991
http://www.riss.kr/link?id=T4659100 1. 서론
2. 본론
(1) 한국어모음의 변별적 자질
(2) 변절적 자질의 장, 단점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.08.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국어 발음 교육에 도움이 될 수 있는 더 나은 학습 방안을 찾아보고 싶어졌고, 외국인들에게 효과적인 발음 교육을 제공하고 싶다고 생각하게 된 의미 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고 문헌
조남현, 2022, 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교
|
- 페이지 3페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.01.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모음과 이중모음으로 구분된다. 이런 단모음은 기본이 되고 모음이 합쳐지면 이중모음이 될 수 있다. 우리나라의 언어를 이해하기 위해서는 모음에 대한 이해가 필요하다. 이번 과제에서는 한국어 모음 체게의 특징에 대해 알아보고 모음 음
|
- 페이지 4페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2024.02.15
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
에는 한국어와 같은 평음이 없어서 한국어의 /ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ/와 같은 평음 발음에서 자주 오류가 일어난다. 예) 의사[이싸],서울[써우르], 향기[후양기]
또한 중국어의 모음 체계는 한국어의 모음 체계 등에 상응되는 음운이 없기 때문에 중국
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2024.04.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
같은 언어를 구사해도 표준 발음법을 따르지 않거나 지역적인 발음 차이를 보일 수 있다. 1. 서론
2. 본론
1) 한국어 어문 규정에 따른 단모음
2) 모어 화자들의 현실 발음
3) 표준 발음법과 발음 교육 방안
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 3페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2023.10.04
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|