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하기 위해서는 총효용과 한계효용을 이해해야 한다. 우리의 눈앞에 사탕 20개가 있다. 우리는 사탕을 먹으면서, 만족감과 효용을 느낄 수 있다. 여기서 총효용은 우리가 사탕 20개를 가지고 있을 때 느낄 수 있는 만족감의 총량인 것이다. 즉, 20
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독성 검사는 생체(in vivo)에서 하는 방법과 생체 외(in vitro)에서 하는 방법으로 분류할 수 있다. 생체 외에서는 주로 배양된 세포나 조직을 재료로 하는 경우가 대부분이다. 특히 배양세포를 이용하는 경우에는 생체를 이용하는 것보다 많은 장
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학개론 / 이명랑 저 / 더 배움 / 2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 / 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 Ⅰ. 서론
신경전달
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한국어 이해교육론」. 진흥원격평생교육원.
정한석 외(2013). 「기초 언어학 개론」. 한국문화사.
김홍법(2002). 「상징어의 의미 영역 분류사전 편찬 방안」. 한말연구학회.
박동근(2008). 「한국어 흉내말의 이해」, 도서출판 역락.
윤은경(2004).
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한국어 학습에 필요한 지식과 기술을 보다 효과적으로 습득하고 이를 실제로 활용할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
한국어교육개론강의안
외국인을 위한 한국어 문법 2-용법 편, 국립국어원
https://www.korean.go.kr > download 목차
1. 서론
2. 본
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한국어교육학개론」, 박이정, 2021
목정수, 「한국어문법론」, 월인, 2003
최재희, 「한국어문법론」, 태학사, 2004
박덕재 외, 「외국어습득론과한국어교수」, 박이정, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관형사와 부사
2. 관형어와 부사어
3. 올
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한국어교육학개론」, 박이정, 2021
조항록, 「초급단계에서의 한국어 교육과 문화 교육」, 국제한국어교육학회, 2000
정창권, 「문화콘텐츠학 강의(깊이 이해하기」, 커뮤니케이션북스, 2007
한상미, 「한국어 학습자의 의사소통 문제 연구」, 커
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Ⅰ. 서론
4차 산업혁명 핵심인 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 로봇기술, 드론, 자율주행차, 가상현실(VR) 등으로 세계는 현재 4차 산업혁명의 시대를 맞이하여 빠르게 변화하고 있다. 2016년 6월 스위스에서 열린 다보스 포럼(Davos Forum)에서 포럼
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공직을 분류하는 제도라고 할 수 있다. 직위분류제는 일과 책임의 단위가 되는 직위를 기초로 하여 직위에 포함된 직무의 내용에 따라 종류별로 직무를 분류하고 분류된 직무를 다시 각 직무가 포함하고 있는 직무 수행의 곤란성 또는 책임성
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이 내려가 소득이 재분배되는 것을 지향하고 있다. 그러나 현실은 고소득 자영업자의 소득 실태를 파악하는 데 있어 어려움이 있으므로 소득재분배에 대한 문제가 발생하고 있다.
이러한 문제들에 대한 개선방안으로는 첫째, 국민연금의 급
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