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이 그 선택의 기준을 찾기 위해 선행어와 후행어의 관계에 주목해 왔다. 그러나 어떤 관찰도 예외가 없는 경우를 발견하기 어려워 복합어 내부에서 발생하는 경음화는 아직 관찰적 타당성을 얻지 못하고 있는 실정이다. 우리는 이번 과제를
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경음화 현상은 여러 가지 언어의 층위에서 이루어지는 음운 현상으로 환경에 따라 몇 가지로 나누어 볼 수 있다.
먼저, 형태소의 어두 위치에서 나타나는 경음화가 있으며 이는 통시적인 현상이다. 또 다른 하나는 형태소와 형태소의 결합에
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과목명
외국어로서의한국어학개론
이름
아이디
과제 주제
현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
필수적인 경음화
가. [ㄱ, ㄷ, ㅂ] 뒤에서
나. 어간 받침 [ㄴ(ㄵ),
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가지 핵심 설명원리로서 확실한 자리 매김을 하고 있다. 요컨대 자연성원리는 일종의 사통팔달四通八達식의 강력한 원리에 해당하지만, 아직 체계적인 이론 틀 안에 정리되지 못한 미완의 원리로 남아 있는 셈이다.
Ⅸ. 통시음운론
통시음운
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이나 발음 기관의 움직임과 관련이 있고, 글자를 보고 그 글자의 음가를 짐작할 수 있다. 한글은 체계적인 글자이며, 모아씀으로써 표의성을 드러낼 수 있는 문자이다. 이런 우수한 국어를 가지고 그것을 잘못 사용하고 있다면 그것은 이번 남
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이주 노동자를 비롯한 이주외국인들의 기초적인 한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에
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론
이렇게 국어 사동문의 기본적인 정의와 형성 방법, 유형, 그리고 단형 사동과 장형 사동의 차이를 중심으로 사동문의 의미론적 특성에 대해 알아보았다. 지금까지의 논의를 요약하면 다음과 같다.
우선 사동의 정의는 사동주(즉 행위자)가
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이 회개하지 않은 것에 대한 질책이었음을 알 수 있다. Hildebrand, p.164.
본 론 V: “이 백성, 이 나라 - yAG\"h;-!kew> hZ<h;u-~[\'h\'”
따라서 우리는 학개 선지자의 메시지가 율법적인 역할을 강요하는 것보다 더 깊은 차원의 회개를 요구한다는 것
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이다.
III. 결론
사회나 수학 등 다른 과목을 학습할 때도 그 이해와 사고에 있어서 많은 영향을 끼치는 도구교과로서의 국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이
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한국어의 규범을 더욱 체계적으로 정립하고, 국민의 실생활에서 사용하는 언어와 학문적 규범 간의 간극을 좁히는 연구를 수행하겠습니다. 이를 통해 국민이 쉽게 이해하고 활용할 수 있는 언어 환경을 조성하고자...(중략) 1. 서론 : 직무
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하며 글로벌 학문 네트워크를 구축하고, 다양한 문화권의 문학과 언어 현상을 비교 연구하여 국제 인문학 발전에 이바지할 것입니다. 또한, 국제 학술대회 발표 및 공동 연구를 통해 한국 문학과 언어의 세계적 위상을 높이고, 국제적 학술 교
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한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발입니다. 한국어 교육의 이론을 배우고 이를 실제 교육에 적용하는 과정을 통해, 학생들에게 가장 효과적인 방법으로 한국어를 전달할 수
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하는 것입니다. 그렇게 함으로서 기업의 매일 업데이트 되는 최신상황과 사회공헌 활동을 검색자로 하여금 편리하게 제공 할 수 있었고 저는 사장님이 주시는 포상까지 받는 행운을 가지게 되었습니다.
※ 경영이념 및 비전
※ 인재상
모아
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하여 가르침을 주고, 그 가르침을 받은 사람들이 실력을 발휘하여 원하는 목표를 달성하거나 목적을 이루어냈을 때 매우 보람을 느낍니다. 제가 가르친 일본인 학생이 최근에 치러진 한국어능력시험(TOPIK) 중급에 합격했다는 소식을 듣고 정
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