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한국어 교재 개발 방향 연구(2009년) - 안혜령
학문 목적 한국어 논설문 쓰기 교재 개발 방안 연구(2011년) - 남주혜
외국어로서의 한국어교재론(2016년) - 베론원격평생교육원 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이 교재로 선택한 이유
2. 일반 목적
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한국어교재론 (서종학 외 지음, 태학사, 2007)
외국어로서의 한국어교재론 (목계연, 2016) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이민자를 위한 한국어 교육과정
2. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 구성
1) ‘여성결혼이민자와 함께하는
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양한 설명을 제시하고 있다. 이와 같은 상황적 설명 등은 한국어를 처음 접하는 외국인들에게 교육하기에 적합한 내용이 아니다. 그들은 어디까지나 외국인들로서 한국 사회를 경험하고 한국인들에게 외국인으로서 다가가기 위해서 어떠한
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한국어는 어려운 언어는 아니지만 처음 접하는 사람들에게는 다소 어려울 수 있다. 기존의 영어와 다른 형식으로 구성이 되어 있다는 점에서도 영어권 국가에게는 조금 어렵다는 점도 있다. 하지만 이러한 외국인 노동자들은 이러한 단점들
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한국어를 할 줄 알아야 세련됐다는 말을 듣는다는 기사를 본 적이 있는데 그만큼 대한민국과 한국어 위상이 높아지고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의 한국어교육개론, 한울원격평생교육원 교안, 2019
2. 한국어교재론, 한울원격평생교육원
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한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서
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정리
자신의 전공소개를 해보세요
최근에읽는 뉴스중 가장 인상깊었던 기사는?
자신이 해외영업직에 적합하다는 이유를 설명해보라
리드를하는편인가 주로 따르는편인가?
KCC의 이미지는 어떤가요?
영업이란 무엇이라고 생각하는가?
당사 면
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정리에 익숙합니다. 표현을 한국어로 재구성하는 과정에서 독자 중심의 문장 흐름을 구성할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다.
6. 본인의 강점을 짧게 설명해보세요.
복잡한 정보를 빠르게 구조화하고, 전략적으로 정리하는 능력입니다. 또한,
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한국어와 문학의 대중적 이해를 증진시키는 데 기여하겠습니다. 미디어와 협력하여 문학을 다양한 형식과 매체로 확장시키고, 문화예술과 학문의 융합을 촉진하는 프로젝트를 주도할 계획입니다.
넷째, 사회적 소통과 문화 정책 분야에서도
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1. 서류전형
- 토익(35)/학점(40)/전산(10)/한국사(5)/한국어(5)/한자(5)
- 근로복지공단은 100점을 만점으로 저렇게 서류 점수가 ~~
~~~
2. 필기전형
- 100문제 100분으로 해결하는 직무수행능력평가를 봤음.
- 100문제를 끊김없이 분야정리도 없이~
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한국어&영어 시키셨고, 4~8까지는 랜딩 기내 방송문 한국어&영어 시 키셨습니다.
95. 연약해 보이는데 체력관리 방법을 말씀해 보세요.
96. 20대 & 30대 차이가 무엇인가요?
97. 외국경험 많으신데, 어디가 가장 기억에 남으세요?
98. 혼자 여행할 때
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