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한국어 교재에서 다룬 \'-는데\'의 실태도 고찰하였다. 연결어미 \'-는데\'는 학습자는 물론 교사들도 정확하게 이해하고 설명하기 쉬운 것이 아니다. 이를 바탕으로 교육 제안을 몇 가지 제시하였다. 본고에서 제시한 교육 제안은 구체적인 교
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인하는 단계이다. 더불어 교실 밖 실제 의사소통 상황에서 연결어미의 적절한 사용을 할 수 있도록 유도하는 것이다.
3.결론
이처럼 외국인에게 한국어 교육에 있어서 연결어미 사용 능력은 한국어 의사소통 능력을 향상시켜 주는 중요한 요
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또는 참고자료 기재란>
김상경, 『연결어미와 연결어미 교육』, 신구문화사 , 2016
장광군, 『한국어 연결어미의 표현론』, 월인 , 1999
이 용, 『연결어미의 형성에 관한 연구』, 역락 , 2003 <도 입>
<제 시>
<연 습>
<활 용>
<정 리>
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서론: 이 논문에서는 한국어 초급 학습자들이 어려워하는 부분 중 하나인 연결 어미에 대해 다루고자 합니다. 특히, 이번에는 "~다가"라는 연결 어미에 주목하여 그 용법과 활용 방법을 자세히 살펴보겠습니다. 연결 어미는 한국어 문장의 구
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1. 이유를 나타내는 연결어미의 정의
이유를 나타내는 연결어미는 한국어에서 두 개 이상의 문장이나 절을 연결하여 특정 행동이나 상태의 원인이나 이유를 설명하는 역할을 하는 문법적 요소입니다. 이러한 연결어미는 문장 간의 논리적 관
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연결될 수 있도록 결혼이주여성들의 한국어 교육에서 한국어 담화 공동체가 사용하는 문법 형태를 보다 비중 있게 다루어야 할 것이다.
둘째, 동일한 문법을 다양한 상황에서 반복적으로 교수·학습함으로써 사용 능력을 높여야 한다. 결혼
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연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다
다문화가정의 현실은
요즘 가파르게 증가하는 우리나라의 다문화가정 2세들이 학교 적응에서 겪는 여러움은 이루말할 수 없다. 이를 더 이상 방피하면 결국 사회문
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한국어의미학회, 2012.
김유진 외 2명, 「모바일 인스턴트 메신저에 감정 표현 기능에 관한 비교 연구」, 한국디지털디자인협의회, 2014.
박현구, 「온라인 환경의 이모티콘과 비언어 행위의 관계」, 한국지역언론학회, 2005.
이인숙, 「온라인상
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한국어가 서툰 셀레스땅이 변경 사실을 전달하지 않아 문제가 된 것입니다.
하필 그날이 기말고사 보는 날이어서 사무실에선 급히 대리인을 구하겠다 했지만 끝까지 함께 싸워보겠다고 .........
▶ 지원동기
불어를 전공하며 유럽과 북아프
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한국어·동아시아권 특화 AI 모델을 상용화하는 스타트업 혹은 연구소에서 주도적 역할을 하고자 합니다.
지금 준비 중인 멀티모달 데이터셋 구축, 평가 지표 개발 경험이 향후 연구와 산업 현장에서 큰 자산이 될 것입니다. 1. 대학 특별활
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한국어와 문학의 대중적 이해를 증진시키는 데 기여하겠습니다. 미디어와 협력하여 문학을 다양한 형식과 매체로 확장시키고, 문화예술과 학문의 융합을 촉진하는 프로젝트를 주도할 계획입니다.
넷째, 사회적 소통과 문화 정책 분야에서도
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, 브랜드의 정체성과 소비자의 맥락을 연결하는 감각도 가지고 있다고 생각합니다. 이 두 가지를 바탕으로 팀에 실질적인 기여를 할 수 있도록 노력하겠습니다. 2025 더파운더즈 체험형 글로벌 전략 RA 인턴 자기소개서 지원서와 면접자료
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한국어와 문학의 문화적 자산을 지속적으로 계승하고 발전시키는 데 일조하겠습니다. 개인의 성장과 함께 우리 사회의 문화적 풍요와 정체성 강화에 긍정적인 영향을 미치는 인재가 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과
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