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기업에 비유해 볼 때 우리 한국외국어대학교의 리더는 총장이며 교직원들은 근로자이며, 학생들은 주주이다. 우리학교의 목표이자 비전은 특성화된 교육을 통한 인재의 양성이라고 생각한다. 세상이 필요한 인재를 배출 해내는 것이 학교의
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한국외국어대학교
◎ 이원민 외 1명(2007), 중소기업 경영혁신 사례 분석, 중소기업청
◎ 임오상(2010), 중소기업의 부문별 경영관리에 대한 실증적 연구, 울산대학교
◎ 한국전기통신산업연구소 연구부(1973), 기업경영환경 대응책의 고찰 Ⅰ.
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고찰과 실천적 평가. 한국외국어대학교 EU연구소
스웨덴의 ‘성장과 복지’ 담론 투쟁의 역사. 한겨례
지건효(2022). 영국의 노인에 대한 사회적 돌봄 정책의 최근 동향: 코로나19 사태 대응을 중심으로. 국제사회보장리뷰
공선희(2015). 영국 캐
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관한 연구, 전북대학교, 1982
김여수 / 근로기본권의 법적 성질, 한국재산법학회, 1985
허영민 / 근로기본권의 보장에 관한 연구, 전북대학교 사회과학연구소, 1984
한상철 / 중등교원의 법적 지위에 관한 고찰 : 근로기본권을 중심으로, 인천대학
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관한 연구, 서울 : 한국외국어대학교 석사학위 논문
이경원(1986), 인도네시아 국민학교 역사교육의 고찰-교육과정과 교과서를 중심으로, 서울 : 이하여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
정동현·조준현(2001), 동아시아 경제 발전의 역사와 전
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