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한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원
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함)
3. 통합형
VII. 성격의 방어
1. 해리
2. 병렬적 왜곡
3. 승화
VIII. 성격발달
1. 유아기
2. 아동기
3. 소년기
4. 청소년 전기
5. 청소년 중기
6. 청소년 후기
7. 성인기
IX. 설리반이 주장한 치료자의 역할과 기능
* 참고문헌
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한국아동상담센터(http://www.adongclinic.co.kr/)
부산아동청소년상담센터 오아시스(www.counseling.ne.kr)
네이버 블로그(http://blog.naver.com/susugirls?Redirect=Log&logNo=40024962944)
정정옥, 이경희, 임은숙, 1996, 아동의 성장과 발달 이해 아동의 정상발달
- 수정
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한국 지방공기업의 운영 효율화를 위한 정책대안에 관한 연구”,한양대 지방자치대학원
[ 인터넷자료]
부산도시개발공사 http://www.budco.co.kr/
행정자치부 http://www.mogaha.go.kr
부산시청 http://www.busan.go.kr/ 목 차
제1장 서론
제2장 지방공기
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전기도 절약해서 사용하며 일상생활에서 모든 물건을 절약하는 삶을 살아야 생태도시가 가능하다. 그런데 한국 국민들은 풍요한 삶을 누리다 보니 일상생활에서 절약하는 습관이 되어있지 않아 이를 시정하기가 쉽지 않다. 특히 청소년들은
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육
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프로그램 개발 방향 탐색, 김정민, 한국콘텐츠학회논문지, 2017
http://koreascience.or.kr/article/JAKO201711656577348.page?&lang=ko 1. 서론
2. 본론
1) 생애발달의 단계별 특징
2) 성인전기의 평생교육
3) 성인후기의 평생교육
3. 결론
4. 참고문헌
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한국문학통사 3』, 지식산업사, 2005
허경진,『조선위항문학사』, 태학사, 2007
편집부,『창작과 비평 98호』, 창작과 비평사, 1997
황패강 외, 『한국문학작가론 3』, 집문당, 2002 조선후기 위항인과 위항시
- 시사(詩社) 형성을 중심으로 -
<목
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한국고분자학회 자유아카데미
⑶ 고분자 공학 Ⅰ 김성철 喜重堂
⑷ 플라스틱재료 김재원 구민사
⑸ 고분자 화학공업 Henri Ulrich 지성출판사
⑹ http://www.nanotech.or.kr/facil02.php
⑺ http://board.samvinol.co.kr/ktbbs/read.cgi?num=22&db=data3&page 1. 실 험 제 목
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자기 형성적 존재인 인간
② 사회적ㆍ역사적 존재인 인간
③ 규범적ㆍ합리적 존재인 인간
2) 종래의 과학적 인간관의 비판
① 과학적 인
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