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목 차 ]
1. 서 론
2. 본 론
1) 자음[字音]이란
2) 한국 한자음의 역사와 자료
3) 일본의 한자음(漢字音)
(1) 고음(古音)
(2) 오음(吳音)
(3) 한음(漢音)
(4) 당음(唐音)
4) 한국의 한자음과 일본의 한자음 특징비교
3. 결 론
참고문헌
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음, 조규태 저, 한국문화사, 2007훈민정음 연구, 강신항 저, 성균관대학교출판부, 2003동국정운, 이재흥 저, 어문학사, 2011 I. 한글창제의 바탕이론
1. 한글 28자의 기원 - ‘28수 천문방각도’
2. 해례본의 가운데소리 나열순서가 지금과 다른
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한자만 알면 우리가 일상생활에서 주로 사용하는 데에 무리가 없다고 본다. 그리고 우리는 영어 기본단어 3,500어를 익힌다는 것을 염두에 두어야 할 것이다.
다음은 학생들을 가르치면서 느낀 것을 기초로 하여 한자 교육을 시키는데 효과를
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한자음과 지명에 대한 연구가 적지 않았다는 점이다. 특히 고대국어에 대한 다양한 관심과 그에 따른 다각적인 접근방법이 주목할 만하다고 생각되었다.
먼저 한자음과 관련하여 정경일의 『한국운서의 이해』를 살펴볼 필요가 있다. 저자
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어문회 特級 漢字-훈음쓰기(1)
어문회 特級 漢字-훈음쓰기(2)
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