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개혁과 기본방향
1. 인간교육 및 품성교육의 심화
2. 교육체제의 개방화 · 다양화
3. 교육 프로그램의 수월성 및 적합성 제고
4. 교육요원의 전문화
5. 교육환경과 복지화
6. 인적자원개발의 효율화
7. 교육지원 체제의 강화
8. 전문인력의
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한국직업능력개발원
· 강숙희(1997), 직업훈련체제 개편방안, 열린 직업능력개발 체제의 구축 방안, 노동연구원
· 교육개혁추진기획단(1996), 신직업교육체제 구축 방안, 공청회 자료
· 김정숙·곽덕훈(1997), 뉴미디어를 활용한 원격학습 시스템
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한국부패학회 Ⅰ. 서론
1. 일반 개요
2. 역사적 배경
Ⅱ. 정부의 구조와 작동원리
1. 정부의 구조
2. 정치체제의 특성
3. 경제체제의 동향
4. 정치사회적 환경
5. 주요 국가와의 관계
Ⅲ. 외부와의 파트너십과 행정개혁 추
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지역
2. 부모의 직업 및 소득에 따른 교육 격차
3. 부모의 학력 수준에 따른 교육 격차
4. 교육불평등의 현황
Ⅲ. 결론
1) 교육불평등 해결의 기본 방향
2) 교육계 차원에서의 개혁방안
3) 정부차원에서의 교육 개혁방안
※ 참고자료
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한국교원대학교, 2006
박태호 외 1명 - WTO 첫 각료회의, 법무부, 1997
장갑식 - 국제학술회의 소식 및 해외저널 소개, 한국토목섬유학회, 2011
전성숙 - 국내호텔의 국제회의산업 육성방안, 서강대학교, 1999
조인형 - 니케아 종교 회의에 관한 역사적
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프로그램의 설정
1) 직원의 조직(Staff Organization)
2) 기타 영업비용의 감축
3) 종사원 상호간의 의사전달
4) 참여경여계획(MDP Program)의 채택
3. 부서의 기능
4. 의사결정참여의 효과(Effect of Decision - Sharing)
5. 호텔 운영(Hotel Operation)
Ⅴ. 향후
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개혁
2) 복지국가위기의 대응
[ 제 2 절 한국 사회복지의 역사 ]
1. 한국 사회복지의 특수성
2. 제1단계 : 사회복지의 전사(前史)
1) 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 일제시대
3. 제2단계 : 도입기(정부수립 이후부터 61년 5․16 군
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한국정책학회
신동원최양미박찬구(1989), 고교평준화제도 개선에 관한 연구, 대한사립중고등학교교장회 한국사학교육연구소
윤정일 외(1992), 한국의 교육정책 개정판, 서울 교육과학사
정범모 외(1999), 21세기를 향한 교육개혁, 민음사 Ⅰ.
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care system)
2) 유동적 작업시간(alternative work schedules)
3) 시간제고용 및 업무분담제(part-time employment and job-sharing)
4) 유동적 일터(flexiplace)
5) 휴가공유?양도?적립제(leave-sharing / -transferring / -bank programs)
6) 선택적 복지(cafeteria benefits)
참고문헌
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3. 국민기초생활보장의 문제점
4. 장기요양보험의 문제점
Ⅴ. 향후 바람직한 사회복지정책의 방향
1. 국민연금의 개혁방향
2. 의료보장의 개혁방향
3. 국민기초생활보장의 개혁방향
4. 장기요양보험의 개혁방향
(참고문헌)
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