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군사력
1. 북한군의 편성, 장비, 배치
1) 지상군
2) 해군
3) 공군
4) 예비전력
2. 북한의 전략무기 개발 수준
1) 핵개발
2) 화생무기
3) 중·장거리 무기
Ⅲ. 중국의 군사력
1. 인민해방군(人民解放軍)
2. 인민무장경찰(人民武裝警察)
1) 지휘
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, 1>. 한국의 군사력
1. 육군전력
2. 해군전력
3. 공군전력
4. 예비전력
2>. 중국의 군사력
1. 인민해방군(人民解放軍)
2. 인민무장경찰(人民武裝警察)
1) 지휘체계
2) 향후의 발전
3) 민병(民兵)과 예비역 부대(預備役 部隊)
참고문헌
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것이다. 그러나 보다 장기적 차원에서 중국의 부상이 가져올 수 있는 제반 부정적 요소를 냉철하게 평가하고 대비함으로써 미래의 불확실성에 능동적으로 대처해 나가야 할 것이다. 중국의 군사력 성장이 한국과 동북아에 미치는 영향
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중국-대만의 대치, 지역 주도권을 둘러싼 중일 경쟁 및 갈등, 미중의 지역 패권 장악 경쟁 등, 대치, 경쟁, 갈등의 구도가 존재하는 동북아 안보상황하에서 중국과 일본의 군사력에 대한 연구들은 한국의 효과적인 안보전략을 모색하는 것에
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한국외국어대학교 대학원
* 박희진(1998), 일본의 군사력증강에 관한 연구」, 연세대학교 행정대학원
* 이의택(1998), 일본의 군사대국화에 관한 연구」,숭실대학교 통일정책대학원
* 한계욱 저, 일본, 일본군 어디로 가는가 Ⅰ. 들어가며
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군사혁신
다. 중국의 군사혁신
라. 러시아의 군사혁신
4. 한국의 군사혁신에 대한 시사점과 대응정책 방향
가. 한국의 군사혁신에 대한 시사점
나. 정책적 고려사항
다. 국소 우세주의에 입각한 군사혁신 구현
5. 결론
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중국의 등장과 중국위협론, 그리고 한반도
고려대학교 서진영 2002.05
-중국 경제성장의 제약요인이 한국 통상환경에 미치는 영향
동국대학교 통상정보연구 2013.11
-중국 속의 \'중국위협론\'
영남대학교 대학원 이가가 2013.06
-중국 위협론에 대
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중국 역사상 최고의 지도자로 기억되고 있는 것이다.
【참고문헌】
☞ 김정계 외 1, 『모택동의 군사전략』, 중문출판사, 1994. 8
☞ 로이드 E.이스트만, 『장개석은 왜 패하였는가』, (주)지식산업사, 1989. 4
☞ 신성곤 외 1, 『한국인을 위한 중국
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중국을 어떻게 우리에게 유리한 방향으로 활용할 수 있을 것인가? 그에 대한 명답은 없다고 생각한다. 그것은 시기와 상황에 따라 다르기 때문일 것이다. 하지만 우리가 중국의 여러 사정을 정확히 이해하고 또, 한국의 국내적 상황을 파악한
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중국이냐 미국이냐』, 서울 : 한국국방연구원, 2008.
주광철, 『대만해협 양안관계에 관한 연구』, 서울 : 한남대학교, 2003.
정경영, 『글로벌 이슈와 한국의 전략』, 서울 : 도서출판 밀레, 2009.
정희종, 『전략，전술 그리고 작전』, 서울 : BG북
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중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g. 군사 지식 이해 유형 질문(Q231~265)
h. 시사 상식(Q271~274)
I. 기타 유형(Q281~283)
j. 군인복무규율(Q291~303)
6. 장교 / 준사관 / 부사관 / 항과고 면접 기출문제 /
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중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g. 군사 지식 이해 유형 질문(Q231~265)
h. 시사 상식(Q271~274)
I. 기타 유형(Q281~283)
j. 군인복무규율(Q291~303)
6. 장교 / 준사관 / 부사관 / 항과고 면접 기출문제
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소개해보라.
18. 자기소개를 해보라. 1. 성장과정
“성공은 결코 저절로 찾아오는 것이 아니다.”
2. 생활신조
“인간은 마이너스를 플러스로 만들어내는 힘을 가지고 있다.”
3. 지원동기
“한국국방연구원”
4. 면접기출문제
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한국군은 육군병력 감소에따라 축소 될 것이지만 해군과 공군의 비율이 상향조정되는 질 위주의 첨단 군사력을 보유하게 될 것입니다. 소수정예의 경제적 군대를 육성하고 고도과학기술 집약형의 균형된 전력을 건설할 것으로 예상됩니다.
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중국어에 대한 관심을 심어주는 것이라고 믿습니다.
저는 친화적인 성격을 지니고 있어서 아이들을 좋아하고, 또 제가 좋아하는 만큼 아이들도 잘 따릅니다. 따라서 함께 호흡하며 걸음마를 가르치는 일에 커다란 흥미를 지니고 있습니다.
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