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다면평가제의 정의
2. 연구 범위 및 연구방법
3. 다면평가제의 도입취지
4. 문제제기(논의하는 이유)
Ⅱ. 다면평가제도의 내용과 특징
1. 미국에서의 다면평가의 보급 현황및 도입계기
2. 호주에서의 다면평가의 보급 현황
3. 한국의 다면평가
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보급
2) 노동행정정보통신망 고도화
Ⅳ. 노동행정의 심사 평가
1. 주요정책과제 평가
1) 주요정책과제 선정
2) 평가 절차
3) 평가방향 및 평가기준
4) 주요정책과제 평가결과
2. 자체노동정책과제 평가
1) 자체 정책과제 선정
2) 평가절차
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보급
2. 초?중등학교 학내전산망 구축
Ⅳ. 교육정보화의 실태
1. Hardware 및 Software의 보급과 활용 실태
2. S/W 보급과 활용 현황 및 실태
3. 인적 자원 확보 현황 및 실태
Ⅴ. 교육정보화의 관련 법령
1. 정보화촉진기본법
2. 정보화촉진기본
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한국의 환경정책과 환경교육, 한국과학연구협의회, 서울 : 교육과학사
* 김시헌(1990), 사회환경교육의 현황과 발전방향, 서울 : 교육과학사
* 박태윤 외(2002), 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사
* 이재영 외(2002), 환경교육 활동·프로그램 데이
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현황
1) 태권도 가맹국 현황
2) 지도자 및 수련생
6. 현행 태권도의 문제점
1) 태권도 지도자 양성제도
2) 태권도 지도자 재교육
3) 태권도 수련생 교육프로그램
4) 태권도장 운영
5) 경기태권도
6) 무도태권도
7. 태권도의 세계화 전략
1) 세
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