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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명
(1) 매슬로우의 인간관
(2) 매슬로우의 동기위계설 특징
(3) 매슬로우의 동기위계설
2) 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
2.
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행정윤리, 한국부패학회, 한국학술정보(주), 2004.
부패방지백서, 부패방지워원회, 2002.
부패학, 김영종, 숭실대학교 출판부, 2001.
서울시립대학교 반부패행정시스템연구소, 2002.
행정문화의 비판적 수용을 통하여 본 행정윤리의 방향, 김호섭,
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서는 본 글을 총정리하면서 한국행정인의 인간형과 행정문화를 개혁하기 위한 전략에 대해 간단히 설명해 보겠다.
우리나라는 모범공무원이나 모범기관이나 모범기관장이 부족하고, 모범공무원은 자신의 역량을 발휘하지 못하는 구조적 환
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행정자치부 홈페이지 목 차
1. 序論 ------------------------------------------- 2
2. 선행연구 ---------------------------------------- 3
3. 전주시 재정자립도 실태와 지방자치
------------------------------------------------ 3
1) 주요 개념 설명
2) 전주시
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행정인에 대한 이해가 부족하였다. 최근에 신인사제도 등 새로운 개혁적 제도들이 한국 공직사회에 착근하지 못하고 있는 근본적인 이유 중의 하나는 개인의 특성에 대한 이해 부족에 있다. 한 걸음 나아가면, 한국 행정문화와 신인사제도간
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