|
한국인과 개고기, 2000
·이규태칼럼, 바르도와 개고기, 조선일보 2001년 5일자
·개고기 http://ok.ac.kr/~annyg
·누렁이살리기 운동본부 http://www.admh.org
·음식문화 수수께끼, 1994 1. 서 론
(1) 개고기의 유래와 문헌 그리고 약리적 효과
(2) 세계 속
|
|
|
한국인의 밥상 차리기 문화 2>, (주)신원 문화사, 이규태 지음.
3.음식문화의 수수께끼, 한길사, Marvin Harris 지음, 서진영 옮김.
4.음식 전쟁 문화전쟁, 주영하 지음, 사계절.
5. 한국인과 개고기, 도서출판 효일, 안용근 지음.
각종 인터넷 사이트
|
|
|
한국인과 개고기, 도서출판 효일, 2000
3) 유애령, 식문화의 뿌리를 찾아서, 교보문고, 1997
4) 주강현, 개고기와 문화제국주의, 중앙 M＆B, 2002
5) 주영하, 음식전쟁, 문화전쟁, 사계절출판사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개고기 속에 감춰진 또 다른 헤
|
|
|
한국인과 개고기, 효일
주영하, 음식 전쟁 문화전쟁, 사계절
주강현, 우리 문화의 수수께끼, 한겨례 신문사
에드워드 W.사이드, 문화와 제국주의, 문예출판사 1. 들어가며
2. 개고기 문화의 역사
3. 개고기(보신탕) 문화의 원인
4. 개고
|
|
|
한국인과 개고기, 한국식품영양학회지
▷ 에드워드 사이드(1995), 문화와 제국주의, 도서출판 창
▷ 창조적 다문화 시민사회 조성방안 연구(2008) Ⅰ. 문화제국주의의 특징
Ⅱ. 문화제국주의의 사례1(개고기)
Ⅲ. 문화제국주의의 사례2(놀
|
|
 |
개고기인데, 이런 부분에서 서민적인 면을 가지고 있다는 것을 알 수 있다. 또한 도깨비와 친하면 친할수록 부자가 되는 긍정적인 존재로 취급되어져 환영의 대상이 되고 있다. 하지만 오니(鬼)는 무섭고 나쁜 것, 그리고 포악한 존재로 취급
|
|
|
한국인과 같이 말할 수 있을까 걱정이 되었다.
그래서 결혼이주여성의 문법 교육을 위한 방안으로 다음과 같은 점을 제안하고자 한다.
첫째, 실생활에 필요한 문법을 자연스럽게 쓸 수 있도록 교수·학습이 이루어져야 한다. 교실에서의 수업
|
|
|
개피 미만 ② 5~10개피 ③ 10~20개피 ④ 20개피 이상 ⑤ 피우지않는다
17. 가장 자주 마시는 술의 종류는 무엇입니까?
① 소주 ② 맥주 ③ 막걸리 ④ 양주 ⑤ 기타( )
18. 음주는 한달에 얼마나 하십니까?
① 주1~2회 ② 주3회이상 ③ 매일 마신다 ④ 전
|
|
|
개발-단시간 근로직종을중심으로. ”<한국직업능력개발원>.
이가옥고기철. (2008). “경제위기와 고령자의 생활전망. ”<노인복지정책연구>.
한국노인문제연구소
이우성. (2002). “고령화사회가 몰고 올 노동구조 변화. ”<LG주간경
|
|
|
한국인과 외국인 비교를 중심으로-
연구가설
가설제안하지 않음
측정방법
조사대상은 크게 외국인과 한국인으로 구분되며 한국을 방문하였던 외국인을 대상으로 기호도 및 인지도를 조사하기 위하여 영어, 중국어, 일본어로 설문지를 개발
|
|
 |
개고기 문화’에 대해 반대한다. 이에 대한 자신의 생각을 말하시오.
왜 생물을 연구해야 하는지 말하시오.
토양이 생물이라고 생각하는지 무생물이라고 생각하는지 자신의 생각을 말하시오.
응용생물화학부에 대해 아는 대로 말하시오.
|
|
 |
개방된 지 얼마되지 않아, 많는 한국인들이 러시아 대해 문화적, 사회적, 경제적으로 관심을 가지고 있었기 때문에 그덕분에 우리 회사는 년간 약 1000 명의 한국과 미국 관광객들을 받을수 있었습니다. 그 중의 많는 사람들은 우리 회사의 컨
|
|
 |
한국인임에도 불구하고 설명하기 난해한 문법들이 많이 있었고 이것을 다시 중국어로 설명하기도 쉽지 않았습니다. 그러나 대학교 수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간 동안 미리 수업을 준비
|
|
 |
개 이상의 거래처와 아이스크림 5000개 이상 판매였습니다. 이를 위해 박람회 참가 전 하얼빈 아이스크림 시장 조사 및 중국 디저트 문화를 분석하였습니다. 조사 후 아이들과 여성들이 아이스크림의 독특한 제작에 흥미를 가질 것을 예상했고
|
|
 |
한국인임에도 불구하고 설명하기 난해한 문법들이 많이 있었고 이것을 다시 중국어로 설명하기도 쉽지 않았습니다. 그러나 대학교 수업만큼의 양질의 수업을 주기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간동안 수업에 필요한 자료를 준비
|
|
메뉴펼치기
