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한국학교발명협회(1998), 발명교육의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명교육의 필요성
Ⅲ. 발명교육의 내용
Ⅳ. 발명교육의 교재
Ⅴ. 발명교육과 창의력
Ⅵ. 발명교육과 학벌주의
Ⅶ. 미국의 발명교육 사례
1. 초?중등 교육과정
2.
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저작권(협의의 저작권(문학,예술),저작인접권(실연가,은반제작가등))
-신지식재산권(첨단산업저작권(반도체집적회로배치설계등),산업저작권(컴퓨터프로그램,DB등),정보재산권(영업비밀,멀티미디어등))
2.창작물의 특징
독창성 : 창작자가 자
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한국 드라마의 수출 대비 드라마의 저작권을 처리해야 한다.
4. 소재의 다양화가 필요=> 미국드라마에 중독되는 이유는 재미있기 때문이다. 이 말은 즉, 다양한 소재가 미드 속에 존재하기 때문이다. 물론 이런 배경에는 엄청난 자본력이 있
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저작권을 침해할 소지가 있는 자료는 올리지 않는다.
3. 컴퓨터 바이러스와 같은 악성코드에 감염되지는 않았는지 미리 검사하여
올린다.
4. 크기가 큰 자료는 몇개로 쪼개거나 압축하여 올려놓는다.
유즈넷(뉴스서비스)에서의 네티켓
1. 부정
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위원회는 민영미디어렙의 설립 허가제를 2년 일몰제(2년 일몰제후 등록제 또는 신고제로 전환)로 하고, 유효경쟁이 가능하도록 2개 이상의 민영미디어렙을 허가토록 권고하였으며, 공영방송에 대한 한국방송광고공사(KOBACO)의 판매대행 지정
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위원회
인터넷 사이트
▶ http://www.icec.or.kr/ ( 정보 윤리 위원회 )
▶ http://www.gender.or.kr/ (사이버 폭력 신고센터) 1. 컴퓨터의 구조와 원리
1. 컴퓨터의 구조
2. 컴퓨터의 작동 원리
3. 운영 체제의 이용
2. 정보의 생산, 저장
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위원회 내용규제 권한 폐지
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
2. 청소년보호법상 청소년유해매체물 제도 자율규제화, 인터넷내용등급제 폐지
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
3. 국가적인 차단소프트웨어 설치 강제 중지
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자기주도적 학습이 되도록 그 수혜자인 학습자가 학습 전반을 평가할 수 있도록 해야 하는 것이다.
지금은 어떠한가? 교육위탁기관, 교육과정, 운영등 모든 것을 제도 안에서, 아니 제도만이 평가를 수행하고 있다.
수 없이 프로그램이 쏟아
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대처 요령
1. 음란물 유통
2. 통신 중독
3. 사이버 성폭력
4. 사이버 매매춘
5. 통신 언어 오용 및 언어 폭력
6. 개인정보의 오남용
7. 통신 사기
8. 통신 도박
9. 해킹
10. 바이러스 유포
11. 저작권 침해
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저작권문제는 더욱 세부적이고 격하게 논의 될 것이다. 첨예한 의견 대립을 보이고 있는 두 집단이 앞으로 어떤 방식의 접점을 찾을지 지켜볼 일이다.
<참고자료>
노태섭(2007), 『한국 저작권 50년사』, 저작권위원회.
오승종(2008), 2007시행
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