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한국교육개발원
◇ 이인효 외(1996), 열린교육 현장연구, 연구보고 RR 96-10, 서울 : 한국교육개발원
◇ 한국전자통신연구원(1995), 멀티미디어 이용 활성화 방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 의미
Ⅲ. 에듀넷의 의의
Ⅳ. 에듀넷의
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전자공시시스템 (http://dart.fss.or.kr/)
▶ 삼성경제연구소 (http://www.seri.org)
◆ 첨부자료
자료: 엔씨소프트 IR 자료
엔씨소프트의 새로운 사업
향후 엔씨소프트는 웹라이프를 엔터테인먼트 포털 사이트로 만들겠단 계획을 가지고 있다. 즉, 현재 인
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기술광신주의자의 광기
4. 전자출판과 배포
5. 전자 정보에 대처하기
6. 모든 전자 미래의 꿈을 해체 구축하기
7. 도서관의 적들
8. 도서관의 다양성
9. 소장과 접근의 경제학
10. 연속간행물 위기에 있어서의 생존지침
11. 미래도서관: 벽을
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전자공학 분야에서 관심의 대상이다. 정보기술(IT)과 나노기술(NT)의 융합기술의 새로운 재료로서 그래핀의 미래는 예측하기 어려울 정도로 중요하다고 생각한다.
참고문헌
1.nano weekly 263, 273호/한국과학기술정보연구원(kisti)/나노정보분석팀/2
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전자공학 분야에서 관심의 대상이다. 정보기술(IT)과 나노기술(NT)의 융합기술의 새로운 재료로서 그래핀의 미래는 예측하기 어려울 정도로 중요하다고 생각한다.
참고문헌
1.nano weekly 263, 273호/한국과학기술정보연구원(kisti)/나노정보분석팀/2
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자기기록기술
2. 자기저항 (magnetoresistance)
3. 자기저항 메카니즘
4. MRAM이란
5. MRAM의 기본 원리
6. MRAM의 구조
7. 스핀트로닉스(Spintronics)
8. 향후 전망
Ⅳ. PRAM, FRAM, MRAM의 비교
1. PRAM 소자의 장점과 단점
2. FRAM 소자의 장점과 단점
3. MRAM 소
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연구원
▷ 강석훈·홍동표(2000), Technology Progress and Changes in Employment Structure: Korea`s Case, mimeo
▷ 디지털의 충격과 한국경제의 선택, 삼성경제연수소
▷ 백욱인(2000), 디지털세상, 거짓신화를 넘어서기 위하여, 미래의 얼굴
▷ 이용만·이근태·전
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기술정책연구원
김재중(1997) / 21세기형 인재육성을 위한 교육훈련 전개방안 연구, 조선대학교
유정석 외 1명(2011) / 창의적 인재상과 창의적 조직환경에 관한 탐색적 연구, 국민대학교
윤종용(2010) / 대학의 초 일류화와 창의적 인재양성, 한국
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한국과학기술정보연구원
www.nanet.go.kr
New Glass에대하여, 송기창, 국회도서관.
www.ddanports.com
포토크로믹 유리, 레져 사관학교.
www.totalav.co.kr
광케이블, 토탈av.
www.pacificglas.com
new glass, 퍼시픽글라스.
www.seoulglass.com/page09.html
석영유리, 결정화유리,
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한국전자통신연구원, 가상현실 WORKSHOP, 한국전자통신연구원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상체험학습(시뮬레이션)의 정의와 특징
Ⅲ. 가상체험학습(시뮬레이션)의 절차와 단계
1. 가상 체험 학습의 일반적 절차
2. 주요 적용 교과
3. 가상 체험
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