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분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학습 과정안
Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 활용
1. 독서지도프로그램
2. 논술 지도 프로그램
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국인의 말과 국민성 조사
6. 말의 치유 능력 사례 수집
7. 웅변가 연구
8. 연설문 분석
9. 연설하기
10. 전화 언어의 문제 발표
11. 부탁 거절법
12. 연극 해보기
13. 토의·토론 참관과 실습
14. 유명 토론 사례 수집과 모의 토론하기
15. 가정
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연구원, [2001년]
<인터넷참고사이트>
(대구은행) http://www.daegubank.co.kr/
(이마트) http://www.shinsegae.com/
(애플) http://www.apple.com/kr/
(맥도날드) http://www.mcdonalds.co.kr
<기사자료>
[고재만 기자] < Copyright ⓒ 매일경제. 무단전재 및 재배포 금지
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전자상거래』, 서울: 세종서적, 1999.
표경흠, "지식기반사회의 새로운 사회복지 패러다임" -사회복지정보화를 중심으로- , 2003 제4회 경북사회복지사협회 WORK-SHOP, 2003. 9.
한국인터넷정보센터, 2001년 4월 인터넷통계 월보
HagelⅢ, John, Arthur G. Ar
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한국어 정보처리, 정보과학회지, 1994
박인기 외 8명, 국어 교육과 미디어 텍스트, 삼지원, 2000,
이예경, 하이퍼텍스트 프로그램에서의 메뉴유형에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
정인성·나일주, 컴퓨터를 이용한 학습에 하
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한국 윤활유 시장의 현황 및 전망. 저자 이영익 발행년도 1987년
매일경제 2004-09-07 13:32
한국경제 2004-09-16 15:17
http://www.sklube.com/kor/body4-2.htm(ZIC 웹싸이트)
http://www.skcorp.com/(SK주식회사) 1. 서 론
2. 본 론
⑴ SK(주)의 사업영역
⑵ ZIC 브
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한국교육학회 학술자료집』, p117∼147
김경수(????) "포스트모더니즘과 교육과의 상관성"
최정실(1993) "포스트모더니즘이 교육과정에 주는 시사", 『한국교육학회 학술자료집』, P.75∼86 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포스트모더니
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연구원(1991), 진로탐색 지도자료(중학교용)
4. 이세구(1988), 중학교 학생의 진로결정 요인에 관한 조사연구, 건국대학교교육대학원 석사학위논문
5. 이정근(1980), 진로지도와 진로상담. 중앙적성연구소
6. 정항시(1997), 중학교 진로교육의 문제점
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(www.kncis.or.kr)
김두정, 한국 학교 교육과정의 탐구 김두정, 학지사, 2001
교육과정과 교육평가 1. 교육과정 재개념주의의 등장
2. 교육과정 재개념주의의 의미
3. 교육과정 재개념주의의 공헌과 한계
4. 교육과정 재개념주의의 유형
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한국컴퓨터 생활연구소 http://www.computerlife.org/
- 헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------ 1
Ⅱ. 인터넷 음란물의 정의 ----------------------------------------2
1. 음란물의 일반적 정의 ----------------------------
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