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사례연구의 지역별 유형화가 필요할 것으로 생각된다.
마지막으로 연구대상 시기의 문제이다. 갑오개혁이후의 신분제 소멸과정을 갑오개혁기, 일제강점기, 해방, 한국전쟁기, 새마을 운동 등으로 시기를 구분하여 신분제 소멸 과정을 검토
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마을질서의 중심부에 있던 세력에 의해 주도됨으로써 '역전'이 가능했다(오두리, 일성리, 이성리). 따라서 '계급투쟁으로서의 한국전쟁'은 제한적으로 봐야하며, 오히려 한국전쟁은―예를 들어 군대 경험과 같은―다양한 요인들과 더불어서
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연구의 추이와 전망, 민족문학작가회의 제주도지회
양한권(1988), 제주도 4·3폭동의 배경에 관한 연구, 서울대학교 정치학과
이성우(2011), 국가폭력에 대한 기억투쟁: 5,18과 4,3 비교연구, 경희대학교 인류사회재건연구원
허상수(2006), 제주 4.3
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한국 동향 변화
I. 서론
II. 베트남전쟁 원인과 과정
1. 베트남전쟁 발생 원인
2. 베트남전쟁 과정
III. 한국군의 베트남전쟁 참전과 민간인 학살
한국군의 베트남전쟁 참전 원인과 실익
2. 베트남전쟁 당시 민간인 학살 사례와 한국 정
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한국시학회
▷ 조동일, 한국문학과 세계문학, 지식산업사 Ⅰ. 지역문학의 필요성
Ⅱ. 지역문학의 배경
Ⅲ. 지역문학의 교재
Ⅳ. 지역문학의 내용
Ⅴ. 지역문학과 구비문학
Ⅵ. 지역문학과 지역문학단체
Ⅶ. 지역문학의 사례
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