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전통에 기초한 교육이란 유용한 전통 교육 자료를 기초로 오늘에도 가치 있는 것으로의 재창조라는 의미에서는 동일하며, 과거의 것에 대한 무조건적 추종이 아니라 가치 평가된 것들의 현재화를 추구하는 교육을 말한다.
2. 한국 전통문화에
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2. 해외 사례
(1) 미국 하와이 Polynesian Cultural Center
(3) 일본 가와바마을
Ⅳ. 민속마을의 문제점 개선 방안
1. 전통건축물의 관광 상품화
2. 지속적인 홍보와 선전
3. 세계화와 지방화가 공존할 수 있는 전승 공간
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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한국교육사』, 학지만, 2001
김경식,「교육사, 철학신론」, (서울 : 교육과학사, 1998)
<논 문>
이운희, 『서당교육의 실제와 현대적의의』, 대구교육대학교 교육대학원
석사학위논문, 2000
정수령, 『서당교육방법을 활용한 도덕교육 교수 -
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한국 민족설화의 연구》, 을유문화사.
전규태, 1991, 《한국 고전문학대계 설화집》, 명문당.
박은실, 1981, "한국설화에 나타난 원조자 연구", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김광일, 1986, 《한국전통문화의 정신분석》, 서울 : 시인사.
이
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한국의 역사학을 일구어나갈 후진들이 든든히 버티고 있는 한 전도가 어둡지만은 않다고 하겠다.
<참고문헌>
韓劤, 1961, 硏究機關 設置의 必要性 民國日報 1961.1.13.
-----, 1965, 韓國史硏究에 대한 反省 大學新聞 서울대학교, 1965.10.11.
梁秉祐
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한국문화이해에 관한 설문지 작성
<참고문헌>
권미경, 2007, “다문화 사회의 교육문화 탐색 : 여성결혼이민자의 체험에 관한 질적 연구”, 동아대학교 대학원.
주영애, 2008, “이주여성을 위한 사회복지 대책 연구”, 동국대학교 불교대학
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미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원.
※참고사이트
대한태권도협회 http://www.koreataekwondo.org/
국기원 http://www.kukkiwon.or.kr/ 1.서론
2.태권도의 의의
3.태권도의 역사와 유래
4.태권도의 가치
5.태권도가 미치는 영향
6.결론
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전통문화와 문화 콘텐츠』, 역락, 2008
김종대, 『한반도 중부지방의 민간신앙』, 민속원, 2004
박정세, 『민담과 민속의 신학적 이해』, 연세대학교 출판부, 2006
이승남, 『고전시가의 작품세계와 형상화』, 역락, 2003
이영태, 『한국 고시가의
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문화의 겉과 속Ⅰ,Ⅱ 』인물과 사상사
현택수 『일상속의 대중문화 읽기』고려대학교 출판부
조재경 『하이터치 문화』이화여자대학교 출판부
월간 지구촌, 2003년 2월 “고가품 신드롬에 취해 휘청이는 대한민국”
주간 한국일보 2003년 7월 3
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문화연구.
박성래(1996). 전통문화와 첨단산업의 접목. 백완기·신유근 외 공저, 문화와 국가 경쟁력, pp.27-56. 서울: 박영사.
박성익·조용환·박명진(1997). 일본문화 개방에 대비한 한국 청소년 교육전략 수립 을 위한 기초 연구. 서울: 서울대학교
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