|
교육심리학의 이해. 교육과학사.
에이브러햄 매슬로 저,오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스.
임상록,권향임,김나영(2011). 인간행동과 사회환경. 창지사.
고삼곤(2003). 군 인성교육을 위한 사병들의 욕구 분석. 연세대학교 교육대학원 석
|
|
|
한국간호교육학회지, 27(1), 57-66.
윤지현, 박미라. (2020). 명상 기반 간호중재가 고령자의 삶의 질에 미치는 영향. 한국노년간호학회지, 22(2), 85-94.
최윤경, 김지은. (2022). 간호사가 수행한 디지털 기반 심리중재의 효과: 명상 앱 활용 사례 분석.
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
* 윤명숙(1998), NIE의 부분적 접근 방법에 의한 말하기 활동 자료 개발·활용이 조리 있는 말하기 능력에 미치는 영향, 한국교원단체총연합회 현장교육연구논문
* 이우용(1997), 신문자료 활용을 통한 다양한 학
|
|
|
교육대학교 교육전문대학원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념
1) 정의와 목적
2) 기능과 필요성
3) 유형
2. 컨설팅 장학
1) 개념
2) 특징
3) 종류
(1) 수업 컨설팅
(2) 교육과정 컨설팅
(3) 생활지도 컨설
|
|
|
한국 문화의 고유성을 실천적 교육 현장에서 살려내는 중요한 전략임을 알 수 있다. 서론
1. 공방전의 개요
2. 한국 문화적 특징
1) 전통과 현대의 조화
2) 공동체 의식
3) 정서와 감성의 표현
3. 공방전의 문화교육적 활용
|
|
|
고정관념
3) 여성이 양육과 가사 부담
4) 남성 중심의 기업 문화
3. 자신이 생각하는 이에 대한 대안
1) 노동시장에서 여성노동자 차별에 대한 대책
2) 내가 생각하는 노동시장에서 여성노동자 차별에 대한 대안
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고자료
|
|
|
한국민족문화대백과』
『두산백과』doopodia
『고창의 마을』1집∼13집. (사)고창문화연구회. 2021. 차 례
1. 들어가는 말
2. 고창지역 소재 역사인물 분석
3. 고창 역사인물들의 문화콘텐츠화 방안
가. 역사인물 활용
나. 지역별 집성
|
|
|
조형감각을 키우고 동시에 유아를 둘러싸고 있는 자연이나 사회에 대해 마음을 열게 하는 것이다
Ⅶ. 미술감상교육(미술감상지도)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 미술감상교육(미술감상지도)의 수업 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
한국방송통신대학교출판문화원
박지은 (2003) 식물유전자원 보호에 관한 무역관련지적재산권협정의 문제점에 대한 고찰 연세대학교 공학대학원
임현옥 (2014) 국내 수목원 전문인력 교육과정의 분석과 활용에 관한 연구 단국대학교
손장혁 (201
|
|
|
대학교 논문
장은주, 2003, 지방자치단체 문화세출의 구조와 결정요인에 관한 연구,국민대학교 석사논문 1. 축제의 기원
2. 한국의 굿
3. 한국의 탈춤
4. 지역 축제의 사례
5. 축제의 기능과 방향
6. 축제의 현대적 성격과 의의
7.
|
|
메뉴펼치기
