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정보화역기능 방지대책 및 정보보호기능 강화방안, 정보통신부, 1999
⊙전석호, <<정보 사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어>>, 나남, 1994
⊙진교훈, 『정보화 사회와 윤리학의 과제』, 정문사, 1997
⊙전석호 지음, 한국사회와 정보화,
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정보통신기술(ICT)활용교육
1. 교육의 목표
2. 교육의 특성
3. ICT 활용 교육의 필요성
1) 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학습환경 제공
3) 창의력 및 문제 해결력 신장
4) 다양한 교수-학습 활동 촉진
5) 교육의 확대
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정보사회의 이해, 법문사
한국전자통신연구소(2001), 정보통신연구개발사업 실적 분석과 사업의 효율화 방안 연구, 한국전자통신연구소 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신산업의 특징
Ⅲ. 정보통신산업의 중요성
1. 경제성장 및 물가안정
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⑴ 기간통신
① 시내 ․ 공중전화
② 시외전화
③ 국제전화
④ 위성통신
⑤ 이동통신
⑵ 광통신망
4. 북한의 하드웨어 산업
5. 북한의 소프트웨어 산업
Ⅲ. 북한의 정보통신과 한국
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협력 사례 ……………………… P.15
(1). 통신 부문
1. KEDO 경수로 사업
2. 금강산 관광 지원 사업
3. 평양실내종합체육관 건설지원 사업
(2). IT하드웨어 부문
(3). 소프트웨어 부문
Ⅳ. 결론 및 개인의 의견 …………………………… P.20
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한국과학기술정보의 메카인 두 기관의 통합으로 지식기반시대의 초래에 발맞춰 분산되었던 산업 및 과학기술정보의 연구기관의 통합은 지식정보인프라 구축의 발판이 되었다.
다음으로 설립목적 및 기능에 대해 살펴보도록 하겠다.
1) 설립
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ICT활용교육(정보통신기술)의 특징
1. 시?공간 초월
2. 학습의 개별화
3. 급격한 변화
4. 문제해결 도구로서의 활용
5. 범 교과적 활용
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습능력 및
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한국정보보호센터, 1999. 11.
안성일, 정보통신기반보호를 위한 법·제도 정비 방안, 「제5회 정보보호 심포지움」, 한국정보보호센터, 2000.
이상훈, 정보보호 산업육성 방안, 정보보호뉴스, 1999. 10(통권25호).
이진수, 사이버 테러 실태 및 종합대
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사례
1. 무선데이터 통신의 정의와 분류
2. 시장현황
3. 무선 데이터 통신의 애플리케이션
4. 결론
Ⅷ. 향후 무선인터넷서비스의 발전 방향
1. 정보화 시대의 새로운 패러다임 : 서비스 융합(convergence)
2. 발전 방향 모색
참고문헌
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및 규제기구에 관한 문제에 대한 개선 방안에 대하여 살펴보기로 한다.
1) 통신ㆍ방송 관계법의 체계 조정
급속한 디지털화로 인해 기존 망ㆍ초고속망ㆍ지상파 방송망ㆍ위성 방송망ㆍ종합 유선 방송망 등의 모든 정보 전송망간의 통합이 이
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