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정보를 제공하고 지식을 공동 구성하는 공동 학습자의 일원이라는 것을 자각하여야 한다.
참고문헌
- 김정렬(2001), 정보통신기술의 활용을 통한 영어과 교수·학습 방법의 효율성 증진 방안 연구, 한국교육학술정보원
- 김봉기(1999), 멀티미디
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대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6) 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7) 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8) 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다
참고문헌
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한국해양정보통신학회, 2004
손진화 : 전자서명의 법적 과제, 한국비교사법학회 제15회 학술발표회발표논문, 1998
임익수 : 효율적인 전자서명 장기검증 연구, 숭실대학교, 2010
정남휘 : 전자서명법 해설, 대한법무사협회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT수업의 계획
1) 도입단계
2) Pre- 모둠활동
3) 모둠활동
4) 평가
5) 보상
6) 정리
2. 교수-학습 계획에 따른 ICT활용
1) 학습주제의 선정 시
2) 수업목표의 수립
3) 수업활동 유형 결정
4) ICT활용 선수 능력 확인
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정보화추진 전담조직 현황’(내무부 내부자료), 1997c.
황주성 외, “미국 지역정보화의 동향”, [정보통신정책], 제9권 15호, 통신개발연구원, 1997.
황주성, “지역정보화의 대상범주 및 사업영역”, [지역정보화의 이해와 전망], 한국정보문화
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ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅲ. 미술과교육(미술교육) 미적체험활동학습
1. 미적 체험의 개념
2. 미적 체험의 교육적 가치
3. 미적 체험 교육의 필요성
4. 미적 체험 활동의
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한국사회역사학회.9(4):105~139
신영진. (2008) 전자거버넌스 구현과정에서의 전자민주주의에 관한 연구. [전자정부연구].
지방자치
김성태. (2007) 신정자정부론 이론과 전략. 서울. 법문사.
대한민국전자정부 http://www.korea.go.kr/
한국정보사회진흥원
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기술개발 및 시스템 구축의 낭비를 방지하고 조속한 국내 표준을 도출함
3. 일관된 표준화 추진체계를 통해 도로교통, 정보통신 및 자동차 등의 관련부처, 연구기관, 민간업체들의 상호협의 및 조정체계를 마련함
4. 국가 ITS 추진체계 내에
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기술력
10. 질로서 승부하라
Ⅴ. 향후 미래경영의 제고 과제
1. 디지털 경제에 맞는 새로운 경영 전략 필요
2. 미래 경영 전략 방향
1) 스피드 경영
2) 네트워크 경영
3) 포커스 경영
4) 글로벌 경영
5) 기술 및 인재 중시 경영
6) 지식 경영
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한국정보화진흥원
이영선,이동훈,김은영,강석영,김래선,최영희,윤민지(2013)「청소년 스마트폰 중독 예방 프로 그램 개발」한국청소년상담복지개발원
이정림(2013)「영유아의 스마트폰 노출실태」한국청소년정책연구원,육아정책연구소 공
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