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정보통신정책연구원, 2003
5. 편집부, 세계를 그대품안에, 인터넷, 소프트월드, 1994
6. CLIVE ARCHER, 국제기구론, 문우사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제인터넷주소관리기구(ICANN)의 등장배경
Ⅲ. 국제인터넷주소관리기구(ICANN)의 구조
1. 도메인주소
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있는 방식이다. 1.TV수상기의 원리
2.TV브라운관의 영상이 만들어지는 원리
3.비월주사(비월주사 : Interlace)
4.PCI 방식의 TV 수신카드 출현으로 화질문제 해결
5.통신 방식
6.변조 방식
7.TV리모콘
8.디지털 TV
9.HDTV의 규격
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한국의 유망산업
1.산업의 파워이동
2. 한국의 유망산업
1) 디지털기술
2) 光기술
3) 바이오기술
4) 초전도재료기술
5) 平板 디스플레이
6) MEMS(Micro-EletroMechanical System)
7) 연료전지
8) 의료기기
9) 휴먼인터페이스
10) 지능형교통시스템(
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한국농아인협회(www.kdeaf.or.kr)
-보건복지부(www.mohw.go.kr)
-방송위원회(www.kbc.go.kr)
장애인복지뉴스 목 차
1. 서론
2. 본론
가. 시각 장애인
(1)시각장애인의 정의
(2)시각장애인의 기준
(3)시각장애인 등록 현황
나. 청각 장애인
(1)청
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협회
조명래, NGO와 정부간 파트너십의 이해와 활성화에 대한 연구, 지역사회개발연구, 제26집 2호 (2001.12)
콘라드 헷세(계희열 譯), 통일독일헌법원론, 박영사, 2001 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 우리가 지향해야 할 민주주의의 모습
1. 자기 지배의
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한국학교발명협회(2000), 누구나 할 수 있는 발명이야기, 서울 : 한국학교발명협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명의 의미
Ⅲ. 발명의 유형
Ⅳ. 발명의 자세
1. 문제의식을 품어라
2. 자기 주변을 세밀히 관찰하라
3. 고정 관념을 버려라
4. 즉시 기
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소프트웨어의 개발과 활용, 인터넷 활용 규정의 제정, 인터넷 활용의 기본 예절 준수 등에 대한 교육이 병행되어야 한다.
참고문헌
나일주 편저 : 웹 기반 교육, 서울 : 교육과학사, 1999
박주석 : 디지털 시대의 사진, 한국사진학회
이훈 : 네트
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한국교원대학교 석사학위논문
◎ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망
◎ 이동훈(1996), WWW을 이용한 가상학급 모형 설계에 관한 연구, 한국과학기술원 석사
◎ 컴퓨터의 교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. W
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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한국학교발명협회 : 전국교원발명연구대회 논문집, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명의 정의
Ⅲ. 발명의 의의
Ⅳ. 발명의 유형
1. 착상 발명
2. 과학적 발명
3. 응용 발명
Ⅴ. 발명의 요건
1. 자연법칙의 이용
2. 기술적 사상
3. 창작
4. 고도
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한국능률협회
e세상 e러닝, e모양 e꼴의 e러닝 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 특징
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 발전과정
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러
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