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한국 청소년 개발원, 청소년 문제론, 서원, 1993 Ⅰ. 청소년의식과 직업 및 여가
Ⅱ. 청소년의식과 노인관
Ⅲ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 정보통신기술에 대한 전반적 인식
2. 개인별 컴퓨터 사용기간과 하루 평균 사용시간
1) 컴퓨터 사
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연구원, 1998.
7). 한국개발연구원, 『열린세상 유연한경제』, 2001.
8). 한국무역협회, 각국무역통계(KOTIS) www.kotis.net.
9). 해양수산부, 『Ocean Korea 21』, 2000.
10). 홍성욱 외, 『21세기 국가물류정책의 비전과 전략』, 교통개발연구원, 2000.
11). Containeri
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연구원
송경재(2010) - 인터넷 시민운동 양식의 변화와 의미, 한국사회이론학회
하승창(2002) - 인터넷과 시민운동의 변화, 한국비영리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷시민운동의 중요성
Ⅲ. 인터넷시민운동의 역할
1. 정보전달 및 홍보
2. 공공
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통신시장 진출
1. 베트남의 교환기 시장 환경
2. VKX(베트남 코리아 익스체인지)의 시장개척
3. LG전자가 진출에 성공한 이유
4. 새로운 경쟁자의 출현
5. 위험에 직면한 LG
Ⅶ. LG칼텍스의 경영교육
1. 신입 사원 과정
2. 팀장 교육 과정
3. 리
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유형
1) 교과 재량 및 범교과학습 편성 유형
2) 자기주도적 학습 편성 유형
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 제고 과제
Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가
1. 재량 활동 교육과정 편성
2. 재량 활동 교육과정 운영
참고문헌
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. 포지셔닝(Positioning)
3. 4P Mix
가. 제품전략
나. 가격전략
다. 촉진전략
라. 유통전략
제 3 절 3G 시장 유지․발전을 위한 향후 방향 제시
1. 하드웨어적 개선 방안
2. 소프트웨어적 개선 방안
Ⅲ. 결 론
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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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정보화 사회
1. 디지털 리터러시
2. 지식정보화 사회의 패러다임 전환
3. 지시정보사회의 학교 교육의 방향
Ⅲ. e-Learning의 교육적 활용과 컨텐츠
1. e-Learning의 교육적 활용
2. e-Learning 학습 컨텐츠 개발 및 보급
Ⅳ. 정보통신 윤리 교육 및 대응 방
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한국농업, 을유문화사, 1995.
장동헌, 농업정보의 활용과제에 관한 연구, 석사논문 전북대학교, 1999.
김수봉 외, 환경친화적 도시와 도시농업, 환경과학논집, 2002.
김진오, 도시농업, 소통으로서의 새로운 가능성, 환경과 조경, 2011. Ⅰ. 서론
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및 인터넷 중독으로부터
우리 자녀들을 지키려는 작은 노력을 시도해 보았다.
참고문헌
*참고문헌
김성재, 김후자, 이경자, 이선옥(1999). 포커스 그룹 연구방법. 현문사
김은경(2006). 고등학생의 휴대전화 사용수준에 따른 자기 통제력 및
자기
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