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한국학술정보, 2005
김지혜, 인터랙션 디자인을 활용한 기업홍보 플래그십 스토어 계획, 홍익대학교, 2010
메리 조 해치, 메이켄 슐츠 저, 정창훈 외 1명 역, 기업 브랜드의 전략적 경영, 비즈니스북스, 2010
박옥형, 인터넷을 이용한 기업홍보 전
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한국사회학회
최경진(2000), 미디어 저널리즘의 자기관련성, 언론과 사회, 98-127 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어저널리즘의 기능
1. 미디어 커뮤니케이션의 기능변화
2. 증대되는 정보복합성의 결과
3. 새로운 저널리즘
4. 핵심적인 기술혁신분야
5.
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한국보훈복지의료공단, 한국지방행정연구원, 국립공원관리공단, 도로교통공단, 대한적십자사
충북
(11개)
정보통신,
인력개발,
과학기술 등
정보통신정책연구원, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 국가기술표준원, 한국과학기술기획평
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다음의 안내전화로 문의하여 주시기 바랍니다.
문 의 처 : 재단사무국 최효진 주임
02)738-9842(내선 106) / choihj@esquire.co 1. 한국사회과학도서관의 소개
2. 취업하면 실제로 하는 일
3. 한국사회과학도서관의 조직
4. 취업에 대한 공지
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정보제공 및 컨설팅 지원을 위한 기관 설치운영
※ 한국기술거래소내에 「벤처기업M&A지원센터」 설치, 정보통신기술이전센터내에 「M&A협력위원회」를 설치, 인터넷기업협회내에 「인터넷기업경영지원단」구성운영
참고문헌
김영혜(2008),
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5. 수준별 지도가 이루어져야 한다
Ⅶ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방법
1. 토의?토론학습
2. 협동 학습
3. 현장 학습
4. ICT 학습
Ⅷ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 평가
1. 평가 원칙
2. 성취기준
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 전자부패의 개념
2. 전자부패의 특성
Ⅱ. 전통적 부패와 전자부패의 관계
1. 주체의 변화
2. 수단의 변화
3. 동기의 변화
4. 의식의 변화
Ⅲ. 전자부패 발생 시나리오
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)과 부패의 관계
1. 부패 적발‧
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1. 미술과 내용 체계
2. 내용 체계별 미술과 3, 4, 5, 6 학년 내용
Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 미술교과에서 정보통신기술을 활용한 교육의 목표
2. 미술교
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ICT 활용 교육의 실천방안을 연구하여 이를 학교 현장에 적용하는 방법을 제시함으로써 ICT 활용 교육 정책 결정에 도움을 주고자 하는 데 본 연구의 목적이 있다.
3. 내용
1) 중학생
중학교에서의 정보통신기술 교육은 유치원부터의 계속된 정
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1997
심웅기·강숙희, 인터넷을 이용한 수업개선 연구, 1998
최병우, 국어과 정보통신 기술 활용 예시자료집, 교육인적자원부, 2000
충청북도교육청, 정보통신기술 교육 교수·학습 지도 자료, 2001
한국교육학술정보원, ICT와 함께하는 사회과 수업
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