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기술기반 취약
4. 법·제도적 장치 미비
Ⅷ. 외국의 CALS(칼스, 광속상거래) 사례
1. 미국의 CALS 구현사례 : JCALS 프로젝트(1)
1) 개념
2) 의의
2. CALS 개념의 F-22전투기 합동생산 사례(1)
1) 개념
2) 프로그램의 목표
3. 일본의 CALS 구현 사례
1)
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정보화사회에서의 학생의 프라이버시권, 한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프라이버시권(개인정보보호)의 변천과정
Ⅲ. 프라이버시권(개인정보보호)의 정보화
1. 정보통신기술의 발달로 인한 프라이버시의 종말
2. 감시사회로 나아가
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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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한국 인터넷 마케팅 협회
■ 양희준(2002.4). 소매유통업 산업분석. 동원증권
■ 코리안클릭(2003. 1). eCommerce 사이트 이용행태분석 (제2호). 코리안클릭
■ 송지희(2001. 8). 인터넷 쇼핑몰. 한국정보통신연구원, P207-243
■ 조일상(2001.6). 국내 인터넷
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통신교육과 교육기회의 확대
2.2 대중원격교육과 교육방법의 다양화
2.3 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용
3. 21세기와 원격교육
3.1 디지털 시대와 지식기반사회
3.2 학교교육의 위기와 한계
4. 원격교육 매체
5. 외국에서의
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정보처리학회지, 2002
◇ 한국정보통신기자협회, e-Learning Korea 2001, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의의
Ⅲ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 유형
1. 사이버공간 활용의 정도에 따른 유형
1) 사이버형
2)
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자기자본의 10% 이상 25% 미만)
참고문헌
김인호, 리스크의 식별·분석과 대응전략, 한국설비기술협회, 2003
노순규, 리스크관리, 한국기업경영연구원, 2010
송해룡, 김원제 외 1명, 리스크 커뮤니케이션과 위기관리 전략, 한국학술정보, 2008
서상원
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정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). (5점)
11. 우리 학교의 스마트폰을 활용한 모바일 유노(U-KNOU) 캠퍼스에서는 동영상
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정보통신정책
강희원(2001), 첨단 정보과학기술시대에 있어서 노동관찰 및 감시의 노동법적 문제, 디지털경제시대를 위한 노동법 및 사회보장법적 과제, 디지털경제법제⑦, 한국법제연구원
노동자감시 근절을 위한 연대모임(2003), 노동 감시
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평가
Ⅴ. 은행산업에 대한 정부감독의 시각
Ⅵ. 은행산업 관련 제도
1. BIS 자기자본비율 규제
2. 적기시정조치(prompt corrective action; PCA)
1) 경영개선권고
2) 경영개선요구
3) 경영개선명령
3. 경영실태평가제도(은행감독규정 제33조, 은행
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