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한국교육학술정보원(1999), 인터넷을 활용한 교수-학습 지도안 자료집, 연구자료 RM
한국교육학술정보원(2001), 온라인 프로젝트 학습 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅲ. 실과(기술가정과) ICT(정
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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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기술거래 필요성의 증대에도 불구하고, 1-2년 전만 하더라도 우리나라의 기술거래를 위한 유통체계는 미약하기 그지없어, 그나마 공공부문에서는 산업기술정보원이나 한국전자통신연구원을 비롯한 정부출연기관 위주로 전담부서를 두고 DB
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정보기술혁명과 사회변화, 삼성경제연구소
홍성욱(2002), 네트워크 혁명, 그 열림과 닫힘, 들녘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 구성 및 관리
1. LAN(Local Area Network : 근거리통신망)
2. 네트워크 구성
1) 논리적 구성
2) 물리적 구성
3. 단말시스템
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평가뿐만 아니라 문제 해결에 사용된 처리과정의 유효성도 평가의 대상이 되어야 하고 이를 위한 기준과 계획 또한 요구된다.
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
웹 상에는 현재 단순한 정보에서부터 통계, 서지, 진행 중인 연구정보, 연구
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평가 및 보상
6) 정책연구 협력의 방향
Ⅳ. 미국의 기술동향
1. SPEAKeasy
2. GloMo(Global Mobile Information) System
Ⅴ. 한국의 기술동향
Ⅵ. 북한의 기술동향
Ⅶ. 중국의 기술동향
1. 중국 정보통신 현황
1) IT 연구개발 관련 정책 및 프로젝트
2)
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정보기술벤처기업(IT벤처기업)의 의의
1. 경쟁원천이 물적 자원의 투입에서 지식, 정보 및 기술의 활용능력으로 전환됨에 따라 정보통신산업의 비중이 급속히 증가
2. 패러다임의 전환에 따라 기업형태란 측면에서 중소?벤처기업의 중요성이
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정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안
박옥순(1994), 넓어지는 대학문, 교육부의 장애우 대학 특례입학 발표-그 허와 실, 함께걸음
조성일안세근(1996), 지방교육자치제도론, 서울 : 양서원
최재석 외(2000), 캐나다의 이해, 서울 : 집문당
한국소
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ICT활용 수업 이렇게 합니다, 교육자료 TM 2001-1, 2001
한국교육학술정보원 : ICT 활용 교수학습 지도안 자료집, 2000
함영기 : 바람직한 ICT 활용교육 이론과 실제 1, 즐거운학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 목
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ICT 활용의 초보적인 단계에 있는 까닭도 있지만 학교교육이 ICT를 적극적으로 활용하려는 의지가 부족한 탓이 아닌가하는 생각이 든다. 또한 인터넷의 발달과 보급은 우리들의 생활을 바꿔 놓고 있으며, 이제는 정보통신기술을 모르면 새로운
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