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정보들을 지킬 수 있다. 단, 인터넷 이용자가 암호화된 패스워드에 키워드를 치면 자기가 원하는 사이트에 들어가서 원하는 정보를 얻는 방법이 있다. 이렇게 암호를 이용해서 만든 지적 재산권의 보호 조치 방법은 인터넷 이용자들이 이용료
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한국정보교육학회, 4(2)
김광수(2009)「학교폭력의 실태 분석 및 예방대책에 관한 연구」동국대학교 행정대학원 석사학위논문
김진이(2014)「학교폭력 예방 및 대처 관련법의 사회복지적 성격 고찰」서남대학교 대학원 박사학위논문
김진훈(2
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정보공학연구회 세미나 자료집.
방진이 (1996). 영국의 교육정보화 추진 현황. 교육개발, 102('96. 7), pp. 86-91.
손 미 (1999). 자원기반 학습(Resource-Based Learning)을 통한 자기주도적 학습 및 정보소양능력 신장. 한국초등교육학회, 초등교육연구, 13(1),
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정보시대
지원우(1991), 컴퓨터 바이러스: 예방과 치료, 정보문화사
컴퓨터 바이러스 죽이기(1999), 영진.com
트렌드마이크로, 세계 바이러스 추적 센터
홍성욱, 네트워크의 혁명 그 열림과 닫힘
(CC)antivirus-gratis.com 1. 개요
2. 바이러스의 역사
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Ⅴ. 영국 초등학교교육의 현황
Ⅵ. 영국 초등학교교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 영국 초등학교교육의 문제점
Ⅷ. 영국 초등학교교육과 미국 초등학교교육의 비교
1. 교육목표
2. 교육과정
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보통신기술)활용교육
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4. 교육의 장 확대
Ⅷ. 제7차교육과정과 신자유주의
1. 7차 교육과정은 신자유
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한국정보문화센터.
황상민 (2000). “사이버 공간에 또 다른 내가 있다.” 김영사. 연 구 계 획 서
- 인터넷 중독에 관한 연구
- 대학생들의 컴퓨터 사용목적과 사용시간을 중심으로
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
1. 연구의 필요성
2
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한국정보문화센터.
황상민 (2000). “사이버 공간에 또 다른 내가 있다.” 김영사. Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 조사방법
Ⅲ. 연구결과의 기여 및 활용방안
Ⅳ. 연구추진 일정 및 과정
Ⅴ. 참고문헌
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정보화백서, 한국교육학술정보원, 2001
문정화·하종덕 공저, 또 하나의 교육 창의성, 학지사, 1999
이인숙, 가상대학 구축과 운영의 실제, 사이버교육의 개념과 실천적 전략, 지식산업연구소, 2001
황상민, 사이버공간에 또 다른 내가 있다, 김영
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노래지도의 실제
4. 챈트지도의 실제
Ⅷ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 에듀넷활용교육
Ⅸ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용도구와 활용방법
2. ICT 활용 지도 계획
Ⅹ. 결론
참고문헌
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