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한국기독교 교육정보학회
패드리악 오레어
(Padriac O'Here, 종교교육자)
" 비록 교육에 신학이 지나치게 영향을 미친다는 비판을 들을 때도 있긴 하지만 교육에 대한 신학의 역할은 불가피한 것이다. 특히 교육자가 자기의 정신을 가다듬으려는
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 개념
2) 콜버그의 도덕발달단계의 특징
3) 콜버그의 도덕 발달 단계
4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
(1) 기여점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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교육학연구
양금희(2011)「기독교 유아 아동교육」대한기독교서회
임규혁(2004)「학교학습 효과를 위한 교육심리학」학지사
이혜림(2012)「다중지능 이론에 근거한 아동 체험놀이미술 프로그램 개발 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위
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교육 지도자들을 위한 전문지」, 서울 : 장로회신학대학교 기독교교육연구원. 1984.
- 정갑순. 「주여! 이 아이를 어떻게 기르오리이까?」. 서울 : 총신대학교 출판부 . 2003.
- 정윤경 「루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교」, 서울 : 내일
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대학교 대학원 신학과 박사학위논문』.
박세라, 2015, 「대상관계이론에서 본 유아심리발달과 부모의 역할」,『한신대학교 대학원 기독교교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상관계이론 선행연구
2. 대상관계이론을 어
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자기이해」, 시그마프레스, 2015.
장수한, 「청소년복지론」, 양서원, 2023
최은희, 「가정환경이 청소년의 자아정체감 형성 및 내적 감정에 미치는 영향」, 기독교교육학과 기독교교육, 총신대학교 대학원. 2003
윤향순, 「청소년의 또래관계 문
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신학사Ⅳ」 이계준 역, 서울: 대한기독교서회, 1973.
C. F. 조지.「성장하는 미래 교회 메타 교회」 김원주 역, 서울: 요단출판사, 1998.
해외서적
Riley, W. B. Pastoral Problems, N.Y.: Fleming H. Revell Co., 1936.
기타
권성수. “한국 교계의 신학교육 방침을 본
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한국종교교육학회, 2010
강건기, 위빠사나 선과 정신건강, 원광대학교 원불교사상연구원, 1999
강건기 외 1명, 깨달음, 돈오점수인가 돈오돈수인가 : 돈점논쟁의 역사와 현재, 민족사, 1992
오지수, 선에 관한 기독교적 이해, 침례신학대학교, 1989
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한국 금융계 발전에 조금이나마 보탬이 될 수 있는 전문 경영인이 될 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다. Ⅰ. 대학원 자기소개서 작성도움말
Ⅱ. 대학원 자기소개서 예문 TOP 7
1. 고려대학교 교육대학원 수학교육학과
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신학대학교 신학대학원 석사학위논문.
정정숙(1980). 루터의 교육사상 연구. 신학지남 가을겨울호(통권 제189호). 99-135쪽
조병규(1988). 교육사. 교육과학사.
한인철(1995). 칭의(稱義). 한국기독교연구소. 세계의 신학. 제 28호. 259-265쪽. Ⅰ. 서
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