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2) Williams와 Elkind의 이론의 기독교 유아교육에의 적용
3) Goldman 의 종교적 사고발달 이론
4) Rudolf Steiner 종교관에 관한 기독교적 평가
5) 노만 웨이크필드
-아동과 신학적 개념
6) Fowler의 신앙 발달이론
유아의 하나님 인지발달 시기 연구
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인지발달이론과 기독교교육」 서울 : 장로회 신학대학 출판부, 1980.
- 강호순. 「루돌프 슈타이너(Rudolf steiner) 의 인지학에 대한 기독교적 함의」,
서울 : 총신대학교 교육대학원 . 2005
- 김인재. 「아동의 하나님 표상 연구」. 서울 : 총신대학
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관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
인간과교육 2] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 도덕성발달이론의 기본개념
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론 설명
1) 콜버
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기독교적 관점에서 본 아동발달과 양육. 이소희/CUP(1999)
아동발달의 이론. 정옥분/학지사(2003)
기질플러스. 플로렌스 리타우어/에스라서원(1998)
기질과 가정생활. Partow,Donna/생명의 말씀사(2003)
기질대로 쓰시는 하나님. 홍정길/크리스챤서적(1995
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본론
1. 배려 윤리의 등장
2. 배려의 개념 - 길리건과 나딩스
3. 길리건의 배려 윤리
4. 나딩스의 배려 윤리
5. 나의 경험사례에 적용 및 분석
6. 학교 도덕교육에 응용하기
7. 배려 윤리의 교육적 시사점과 비판적 고찰
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