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발전 방안
1. 구조조정의 경제학과 젠더 맹목
2. 신고전파적 접근 : 인적 자본론
3. 젠더-효율성 접근
4. 새제도주의적 접근
5. 대안적 접근 : 사회적 재생산의 관점
6. 거시경제의 젠더화
7. 생산과 재생산의 조정
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국전자거래학회지.
박용민(2011). 성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구. 상지대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회와 스마트폰
2. 스마트폰에 관여하고 있는 사회구조적 요인들
1) 이동
2) 중독
2)
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한국방송통신대학교출판문화원, 2016
강정민 저, 계몽정신의 동일성사고 비판 - 호르크하이머와 아도르노의 『계몽의 변증법』을 중심으로, 전남대학교 인문학연구소, 2017
김도윤 저, 공론장과 정치적 평등 : 심의민주주의에 대한 정치사회학
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대학교
Ⅳ. 독일교육의 킨더가르텐
1. 사회화 원리(Prinzip der Sozialisiering)
2. 종교적 내면화 원리
3. 창조성의 원리
4. 성교육(Geschlechtliche Erziehung)의 원리
Ⅴ. 독일교육의 교육정보화
1. 교육정보화 배경
2. 교육정보화 현황
1) Fit for the Info
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끼친 영향
1. 유럽에서 근대의 세속적 자연법의 행로
1) 자연법과 재판실무
2) 신학적 근거를 갖지 않는 자연법
3) 자연법과 국가권력
4) 자연법과 현대적 관용
2. 새로운 종교관
3. 계몽사상이 신학에 끼친 영향.
Ⅳ. 맺음말
<참고문헌>
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대학교 인문학연구소, 2017
조문 저, 계몽의 개념: 비판이론의 계몽비판, 전북대학교 인문학연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 18세기에 형성된 계몽주의적 이성
2. 계몽주의적 이성에 대한 프랑크푸르트학파(호르크하이머와 아도르노)의
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한국교육사회학연구.
김성천(2011), 혁신학교란 무엇인가, 맘에드림.
김성천.오재길(2012), 학부모가 알아야 할 혁신학교의 모든 것, 맘에드림.
김정현(2011), 학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
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[7] 주영흠(1997), 『서양교육 사상사』, 서울:양서원.
[8] 한국교육학회 교육사연구회(1987), 『교육사상가평전 3권』, 서울:교육과학사. 1. 생애
2. 주요이론
3. 교육목적
4. 교육내용
5. 교육방법
6. 후세에 미친 영향
7. 느낀점
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인문주의 사상과 유아교육
3. 종교개혁기
1) 발전 배경
2) 종교개혁기와 유아교육
4. 실학주의
1) 발전 배경
2) 실학주의 사상과 교육적 특색
3) 실학주의의 유형
5. 계몽사상기
1) 발전 배경
2) 계몽주의 사상과 교육적
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죽음
Ⅱ. 선교방법
1. 복음전파
2. 정의실현
3. 사회봉사
Ⅲ. 케리의 선교전략
1. 성경번역
2. 교회개척
3. 현지문화와 사상연구
4. 토착인 교역자 양성
Ⅳ. 선교적 교훈
1. 선교신학
2. 선교회
3. 재정관리
4. 동역자
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